4、做一片美的叶子 课前准备:教儿歌。 一、 导入 二、 精读训练 1、 读 .doc
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1、4、做一片美的叶子课前准备:教儿歌。一、 导入二、 精读训练1、 读课文的14小节,读懂了什么? 2、 出示1、2小节。点击:“绿色的云”、 “升”字体会树之美。 (板画) 多美的大树呀!碧绿碧绿的叶子一片挨着一片,长满了枝头, 真像一朵绿色的云!(指导朗读) (齐读) 多美的大树呀! 3、 出示3、4小节。理解:“形态各异”,体会叶子之美? 师: 是啊!枝头的每一片叶子都长得不一样,它们各有各的特点,各有各的美。(指导朗读)(齐读) 多美的叶子呀!齐读,体会每一片叶子与众不同的美。(小结) 正因为枝头的每一片叶子(都很美),才会让那棵大树远远望去,就像一朵(绿色的云),没有叶子的美就没有(大
2、树的美)。齐读14小节,体会大树与叶子的美。4、 (出示5小节)指名读,想想读了这段话你又知道了什么?师:“生命的乳汁”。 师:“奉献”说得真好!大树长得这么美是谁的功劳?(指课题:叶子)叶子不光外形很美,它的内在也(很美)。没有叶子的默默奉献就没有大树的美。(齐读) 让我们一起来赞一赞叶子吧!(齐读) 5、 多好的叶子啊,读到这里,我忍不住(师配乐读第6小节)叶子美吗?那让我们一起也来美美地读一读。老师也帮你们配上音乐。(生配乐读)真美呀!6、 想做一片美的叶子吗?采访: 那你来说说你想做哪个季节的叶子?能说说理由吗?(相机点击词语)假如现在你就是夏天树上那片肥美的叶子,你想对大树说些什么?
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