二、探究串、并联电路中电压的规律.doc
《二、探究串、并联电路中电压的规律.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二、探究串、并联电路中电压的规律.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、二、探究串、并联电路中电压的规律教学目标:1、知识和技能l 探究串、并联电路中电压的规律;训练连接电路和使用电压表的技能。2、过程和方法l 科学探究全过程的切身体验,领会科学研究的方法。3、情感、态度、价值观l 严谨的科学态度与协作精神。重、难点:1、 连接串联、并联电路,作出电路图。2、 能用电压表测出各导体两端的电压,找出规律。教学器材:小灯泡、开关、电源、导线、电压表教学课时:2时(1串联,2并联)教学过程:一、前提测评:画出由两个灯泡组成的串、并联电路的电路图。 串联电路 并联电路二、导学达标:引入课题:1、 在串联电路中(如上图),a、b、两用电器及电源两端的电压有什么关系?2、 在
2、并联电路中(如上图),a、b、两用电器及电源两端的电压有什么关系? 进行新课: 1、探究:串联电路中的电压关系(1)、学生猜想: Ua=Ub=U总 UaUb=U总 (2)、设计实验:把电压表分别接入a、b、电源两端,测量出两端的电压,就可以找出规律。 (3)、作出对应的电路图(共三个)(4)、进行实验:把结果记录在下表 a两端的电压Uab两端的电压Ub电源两端的电压U总第一次测量第二次测量(5)、分析实验结果,寻求规律: 教师总结:串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和。 即U总U1U2(6)、讨论结果,你还能得到什么结论? (串联电路的电压分配规律) 2、探究:并联电路中的电压关系(1)
3、、学生猜想: U=U1U2 UU1U2 (2)、设计实验:把电压表分别接入a、b、电源两端,测量出两端的电压,就可以找出规律。 (3)、作出对应的电路图(共三个)(4)、进行实验:把结果记录在下表 a两端的电压Uab两端的电压Ub电源两端的电压U总第一次测量第二次测量(5)、分析实验结果,寻求规律: 教师总结:在并联电路中,各支路两端的电压相等 即U1=U2=U3 =(6)、讨论结果,你还能得到什么结论?3、实例:上两规律在实际中的应用 三、达标练习:完成物理套餐中的本节内容。小 结:根据板书,总结本节内容,明确重、难点。课后活动:1、 完成物理套餐中课堂未完成的内容。2、 课本后练习。教学后记:1、如何连接电路,从课后操作看来似乎还有较大问题,应该示范部分电路的连接。2、部分学生不会从实验结果中找规律,应加强分析引导。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 探究 并联 电路 电压 规律
链接地址:https://www.31doc.com/p-1558983.html