【工作总结】优秀班主任年度工作总结.docx
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1、第 1 页 优秀班主任年度工作总结 特征码 rbMEZTskKGdGamGUGjeP 篇一: 记得在一本书上看到,老师分四种类型:智慧爱心型,爱 心操劳型,操劳良心型,良心应付型。 记得一个优秀班主任在做经验报告时说:班主任在,学生 能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好, 是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失 败的班主任。 多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自 己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面,我就谈谈我的具 体工作和具体做法。 一、开学三步曲 在新生入校的第一天,我设计了三个活动: 第 2 页 1.自我介绍,就是给每个同学一分钟的时间
2、介绍自己,姓 名,年龄,爱好,特长,愿望。主要是给学生一个锻炼机会, 让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话,要讲的精练,生动, 精彩,令人难忘。 2.竞争班干部。每个同学都可以来竞争一个职位。主要是 培养学生的竞争意识,挑战意识,意识和参于意识。 3.给每个学生一封公开信,在信中,我首先对学生进入我 的班级学习表示欢迎,也介绍了我自己的情况,并且对学生提 出了具体的要求。 营造家的氛围 1.学唱班歌, “因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有 缘才能相聚,有心才会珍惜,有福就该同享,有难就要同当, 用相知相守换地久天长。 ”歌声把大家的心连在了一起,把家的 氛围营造了起来。 2.生日祝福,鲜花
3、,值日生档案在同学过生日的那天,由 班长主持,大家一起给他唱生日歌,让他感受来自同学的祝福; 教室里要保证每天有鲜花,让自然的美带给大家好的心情。 第 3 页 在后面的黑板报上有一个值日生档案,让值日生写上自己 的生日,爱好,最想说的话,让同学们更多的了解他。 3.图书角:由每个学生志愿捐书,集中起来构建了一个小 小的图书角,现在已有藏书一百余本。图书角大大的丰富了同 学们的课余生活,也使同学们更加热爱我们的“家”了。 4.写日记 我要求学生每周写三篇日记,有一篇是写给老师的心里话, 每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样,即可提高学生的 写作水平,又开辟了一条师生沟通的渠道,同时还增进了师生
4、 的感情。学生有了说心里话的地方,感情也就有了归属了。 争当文明班级 在军训的时候,在学校组织的文明礼貌月的活动中,我们 都力争做到,无论是在艰苦的训练中,还是在平时的学习中, 我们都有一个共同的信念:做的自己,创的集体。我们获得了 军训队列比赛的一等奖。我们班还获得了文明礼貌月的优秀班 级的称号。 第 4 页 二、创特色班级 特色之一:明确育人的目的:正直、善良、智慧、健康 我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要 让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积 极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体 和心理。 设计并在班里开展了“五心”活动:忠心给祖国;爱
5、心给社 会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。 我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文章 “天下兴亡,我的责任” 。让同学们明白我们是国家的主人,祖 国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系,爱国,就要从身 边的每一件小事做起,捡起地上的一片纸屑,不闯红灯,帮助 同学,遵守纪律,爱护集体等等,都是爱国的行动。 通过这样的教育,同学们的思想觉悟有了很大的提高。在 运动会结束的时候,同学们看到草坪上有很多表演时留下的彩 纸,就主动要求留下来捡,全班同学都自觉的参加了这次活动, 第 5 页 受到了大会的表扬。 特色之二:有较强的组织纪律性 1.规范早读,午休,自习课的纪律 早读:在老师来之前,听
6、写英语单词,每天十个,由英语 课代表负责。 午休:分时间段安排学生复习功课,写作业,休息。由指 定的学生负责。 自习课:要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下 位,开始的时候要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯 就可以放手让值日生管理了。 2.力争在升旗,做早操和学校的各种大型活动中表现突出 在升旗的时候,要求同学们站队要快、静、齐,要站的挺、 直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候,要求同学 们每次都要争取第一个站好队,要求动作整齐、标准。我们已 经很多次的受到体育老师的表扬了。现在同学们已经养成了处 第 6 页 处争第一的习惯了。 在学校组织的各种活动中,我们都力争做到,同学
7、们心里 都有一个信念:我要为集体争光。我们在板报评比中,广播操 比赛中,运动会的比赛和评比中都得了奖。 3.狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯 要求学生“学会倾听” ,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重 知识,也遵守了纪律。 要求学生要放得开,收得住。要配合老师上好每一节课。 由值日生每天总结当天的纪律情况,评出每天的先进组。 我们班被多次选中上青年教师的优质课,受到校领导和老 师们的一致好评。 特色之三:注重能力的培养和锻炼 期中考试后,为了培养同学们的竞争意识,为了给更多的 同学锻炼的机会,我们进行了第二次班干部竞选,组成了两套 第 7 页 新的班委会,让他们互相监督,互相学习,轮流执政。在这种
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