【工作总结】八年级班主任工作个人总结.docx
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1、第 1 页 八年级班主任工作个人总结 特征码 EvLoOfJOGWPFixMbModD 篇一: 光阴荏苒,转眼已到期末。我感慨岁月匆匆,回想这一学 期以来开展的各项工作。班主任工作是复杂的,细致的。我班 共有学生 43 名,男女比例相当。但由于我班生源的特殊性,学 生比较难管理。班里 30%的学生是单亲家庭,处于无人管理或 管理不力状态;还有很多学生非常自卑;这就给我带来管理上的 不便。于是我总结出只有爱每个学生,关心每个学生,建立一 个温暖的集体,才能让学生走出阴影,融入到班级中。下面我 谈谈我的工作经验点滴: 一、分析班情,制定目标 进入八年级下学期,只有对他们的基本情况进一步了解, 并作
2、进一步的分析,才能有的放矢,因材施教,我对八年级情 况分析如下: 1、学生学习基础相对较差,有三分之二的学生没有良好的 第 2 页 学习习惯,但也有部分学生,上课老是讲话,不写作业等,学 习风气不够好,捣乱课堂秩序的事件屡禁不止。他们的学习习 惯有待进一步培养。 2、整个班集体比较活跃,班干部队伍有明显的号召力。 3、动手能力不强,也不愿意动手,更不愿意劳动,有的甚 至斤斤计较。学生的凝聚力仍然不好,集体荣誉感不强。 4、行为习惯还远远达不到要求,顶撞老师,追逐打闹等事 时有发生。 根据以上情况,我制定本学期的总目标:继续培养学生形 成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握正确的学习方法;形成 积
3、极向上的班级整体风貌;促进学生的个性发展。 二、营造氛围,促进班风的形成 狠抓日常行为规范和养成教育,做到“抓反复、反复抓” 。 一开学我就组织学生重新学习中学生守则和中学生日常 行为规范 ,在此基础上,订出切实可行的、为绝大部分学生所 能遵守的八年级班级量化考核管理办法 ,尽可能贴近学生的 第 3 页 生活,所出台的惩罚条例更有人情味,容易为学生接受。比如 有学生违反课堂纪律,写说明书和批评扣分,让违者明白做错 事要付出一定代价的。 我严格落实中学生日常行为规范的要求,特别是课堂 纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面。 早在报名期间,我密切关注学生的头发,如果有某个男生留长
4、发或染发,我暂时不给他报名,直到他听从劝告把头发理短或 染黑。我一向注重仪容仪表,不允许学生穿奇装异服来学校。 由于有的学生素质低,口不遮拦,满嘴粗话。于是我着手抓学 生的养成教育。首先我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以 及相关情况;其次我广泛向全班同学征求民主意见以及整改措施;然 后制定具体实施方案,下放权利给学生干部自己管理,班干和 团员充分发挥监督作用。经过一番整改,我班学生的日常用语 文明多了。 三、任用人才,放手管理 开学初期我结合本班学生在过去的一年的表现,以及通过 各种渠道了解他们的详细的成长变化情况,本着用人唯贤,选 出得力班干,组成班委。童涟同学是从外地转来的学生,但是 她
5、具有很强的组织能力和领导能力,这学期我大胆任用她当负 第 4 页 班长,专管纪律。果然,她一上任,充分发挥他的才能,把班 上的那伙调皮捣蛋的学生整得服服贴贴的。一个班的管理是否 好,关键还要看班干部的素质。我本着“用人不疑,疑人不用” 的原则,选好班干,安排好职务,下放权力,大胆放手他们去 管理班级,效果不错。 四、因材施教,关心后进 在考核评价学生是不能一刀切。要承认个体差异,给予多 元化的评价,公平评价学生,激励他们进步。至于后进生的改 变,渗透了班主任的心血。我班的后进生比较多,一开始我就 制定好后进生的花名册,通过各方面了解他们的详细情况,从 他们兴趣的事情或话题入手,与他们交流,渐渐
6、地打开他们的 心扉,会诊“顽疾” ,对症下药,药到病除。 不得不承认,每一个学生,包括后进生都有他们的闪光点, 经过我的努力,张兴宇、张寒梅在风筝节比赛中获得第一的好 成绩;张欢在祖国在我心中演讲比赛中荣获学校第一、全镇 第一、全区第二的好成绩;童涟、何娇等同学的节目在学校及镇 分别获得第一的好成绩八年级在多次集体活动中团结一心, 获得第一。 第 5 页 五、增强学生的安全卫生教育 针对学生的安全意识薄弱的现状,采用多种形式进行安全 教育,取得了较好的效果。狠抓卫生,班级,清洁区从不留死 角,特别是本班的清洁区,做到勤扫勤拾。确保学生在清洁的 环境中学习和生活。 六、多鼓励,树立学生的信心。
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