第17课时昌盛的秦汉文化(二)导学案(含达标检测).doc
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1、第17课时 昌盛的秦汉文化(二)二次备课五河县长淮初中 吴浩一、学习目标 1学习佛教传入和道教兴起的主要史实,说出佛教、道教在中国广泛传播的原因和它们对中国古代文化所产生的深远影响。知道我国第一部纪传体通史-史记及其作者司马迁;认识世界雕塑艺术史上的一颗明珠-秦始皇兵马俑。2 阅读教科书中有关司马迁生平事迹的介绍,讨论“为什么司马迁能写出这样一部史学巨著,你从中受到那些启发和教育”,小组代表发言交流,以培养自主学习和口头表达能力,运用学生评议和教师评议相结合的方法及时进行总结。3通过秦陵威武雄壮的地下军阵,感受秦始皇兵马俑所展现的开拓进取的精神风貌;认识到这是中华祖先对世界文明的贡献,是中华民
2、族的骄傲,以激励学生的民族自豪感二、学习重点司马迁及史记三、学习难点 宗教传播的原因和对我国古代社会产生的影响。 四、学习过程(一)自主学习1、佛教在_末年,传入我国。_时,有的地方兴建佛寺。2、道教在_时期兴起,创始人之一是_,尊_为教主,称为“太上老君”。3、司马迁是我国伟大的历史学家,生活在_时代,著的 一书,被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚。”4、史记叙述了从_到_时期的历史,是我国第一部_体_史。5、秦汉时期雕塑的杰作是_,展示了秦军横扫_的气势。6、结合课文概括秦兵马佣的特点和价值(二)合作探究1.佛教传入中国后,很快受到封建统治者的提倡和扶植,这是为什么?2. “人固有一死,或重于
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