年511343.doc
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6.2用天平测物体的质量学案一、预习目标1. 会用天平测量固体和液体的质量2. 学会测量物体质量的方法,知道“测多求少”法的应用二、学习流程活动一:简述用天平的使用方法1测量前应观察天平的 和 2使用时的调节分为 调节和 调节3称量物体质量时,应将物体放在 盘;用镊子向 盘按 的顺序 砝码;移动 ,使指针对准 中央的刻度线,即横梁重新平衡此时, m物 活动二:测量一个金属回形针的质量1. 各组把托盘天平放在水平工作台上观察:天平的最大测量值 ; 标尺上的分度值为 问题:为什么确定天平的分度值在标尺,而不是砝码盒中的最小砝码? 2. 将游码移到标尺的“0”刻度线处,调节平衡螺母,使栋梁平衡3. 按照表格要求进行测量,并将测量结果填入空格内实验序号回形针的数量/个总质量/g一个回形针的质量/g11220340 4. 汇报各组测量结果,对比三组数据,简述形成这种差异的原因? 5. 在运用“测多算少”法进行质量的测量时,应如何操作才能尽量减小误差? 6. 讨论如何测量课本中一张纸的厚度? 7. 生活中还哪些测量可以采用“测多算少”的方法? 活动三:测量烧杯中水的质量1. 简述测量思路: 2. 将测量步骤和测量数据填入表格序号测量步骤质量/g123分析数据,进行交流,比较各自的测量步骤,谁的更合理活动四:按照“WWW”的提示制作简易天平,到课堂展示,看哪组制作得最好 2
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