江苏专用2019版高考物理大一轮复习第2单元相互作用物体的平衡作业手册20180509218.wps
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1、第 2 2 单元 相互作用 物体的平衡作业手册 课时作业(三) 第 3 讲 重力、弹力 时间 / 40分钟 基础巩固 1.下列关于重力的说法中正确的是 ( ) A.物体只有静止时才受重力作用 B.重力的方向总是指向地心 C.地面上的物体在赤道处受到的重力最小 D.物体挂在弹簧测力计下,弹簧测力计的示数一定等于物体的重力 2.(多选)关于胡克定律,下列说法正确的是 ( ) A.由 F=kx 可知,在弹性限度内,弹簧知弹力 F 的大小与弹簧形变量 x 成正比 B.由 k= 可知,弹簧的劲度系数 k 与弹力 F 的大小成正比,与弹簧形变量 x 成反比 C.弹簧的劲度系数 k 是由弹簧本身的性质决定的
2、,与弹力 F 的大小和弹簧形变量 x 无关 D.弹簧的劲度系数在数值上等于弹簧伸长(或缩短)单位长度时弹力的大小 3 如图 K3-1 所示,小车内有一固定的光滑斜面,一个小球通过细绳与车顶相连,细绳始终保持竖直.关于小 球的受力情况,下列说法中正确的是 ( ) . 图 K3-1 A.若小车静止,则绳对小球的拉力可能为零 B.若小车静止,则斜面对小球的支持力一定为零 C.若小车向右运动,则小球一定受两个力的作用 D.若小车向右运动,则小球一定受三个力的作用 4.如图 K3-2 所示,某一弹簧测力计外壳的质量为 m,弹簧及与弹簧相连的挂钩质量忽略不计, 将其放在光 滑 水平面上,现用两水平拉力 F
3、1、F2分别作用在与弹簧相连的挂钩和与外壳相连的提环上.关于弹簧测力 计的示数,下列说法正确的是 ( ) 图 K3-2 A.只有 F1F2时,示数才为 F1 B.只有 F10 B.f2f3 C.f22.下列说法正确的是( ) 图 K4-15 A.任意两张卡片之间均可能发生相对滑动 B.上一张卡片受到下一张卡片的摩擦力一定向左 C.第 1 张卡片受到手指的摩擦力向左 D.最下面那张卡片受到水平桌面的摩擦力向右 8 课时作业(五) 第 5 讲 力的合成与分解 时间 / 40分钟 基础巩固 1.(多选)将物体所受重力按力的效果进行分解,图 K5-1 中正确的是 ( ) 图 K5-1 2.减速带是交叉
4、路口常见的一种交通设施,车辆驶过减速带时要减速,以保障行人的安全.当汽车前轮刚爬 上减速带时,减速带对车轮的弹力为 F,图 K5-2 中弹力 F 画法正确且分解合理的是 ( ) 图 K5-2 3.一物体受到三个共面共点力 F1、F2、F3的作用,三力的矢量关系如图 K5-3 所示(各小方格边长相等),则 下列说法正确的是 ( ) 9 图 K5-3 A.三力的合力有最大值 F1+F2+F3,方向不确定 B.三力的合力有唯一值 3F3,方向与 F3 同向 C.三力的合力有唯一值 2F3,方向与 F3同向 D.由题给条件无法求出合力大小 4.(多选)如图 K5-4 所示,一个大人拉着载有两个小孩的小
5、车(其拉杆可自由转动)沿水平地面匀速前进,则 对小孩和车,下列说法正确的是 ( ) 图 K5-4 A.拉力的水平分力等于小孩和车所受的合力 B.拉力与摩擦力的合力大小等于重力大小 C.拉力与摩擦力的合力方向竖直向上 D.小孩和车所受的合力为零 5. 2017石家庄模拟 如图 K5-5 所示,“一个 Y”形弹弓顶部跨度为 L,两根相同的橡皮条自由长度均为 L,在两橡皮条的末端用一块软羊皮(长度不计)做成裹片.若橡皮条的弹力与形变量的关系满足胡克定律, 且劲度系数为 k,发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为 2L(弹性限度内),则发射过程中裹片对弹丸的最大 作用力为( ) 图 K5-5 A.kL B.
6、2kL C. kL 技能提升 6.(多选)如图 K5-6 所示是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图.一根绳绕过两个定滑轮后两 端各挂着一个相同质量的重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎,整个装置在同一竖直平面内.如果 要增大颈椎所受的拉力,可采取的办法是 ( ) 10 图 K5-6 A.只增加绳的长度 B.只增加重物的重量 C.只将手指向下移动 D.只将手指向上移动 7.三段不可伸长的轻绳 OA、OB、OC 能承受的最大拉力相同,它们共同悬挂一重物,如图 K5-7 所示,其中 OB 是水平的,A 端、B 端固定.若逐渐增加 C 端所挂物体的质量,则最先断的绳 ( ) 图 K5-7
7、A.一定是 OA B.一定是 OB C.一定是 OC D.可能是 OB,也可能是 OC 8.如图 K5-8 所示,有 2n 个大小都为 F 的共点力沿着顶角为 120的圆锥体的母线方向向下,相邻两个力 的夹角都是相等的,则这 2n 个力的合力大小为 ( ) 图 K5-8 A.2nF B.nF C.2(n-1)F D.2(n+1)F 9.“L”形木板 P(上表面光滑)放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板 P 上,另一端与置于木板 P 上表 面的滑块 Q 相连,如图 K5-9 所示.若 P、Q 一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力,则木板 P 的受力个数为 ( ) 图 K5-9 A.3 B.4 C.
8、5 D.6 10. 2017安徽六安一中二模 如图 K5-10 所示,两个质量均为 m1的小球套在竖直放置的光滑支架上,支 架的夹角为 120,用轻绳将两球与质量为 m2的小球连接,绳与杆构成一个菱形,则 m1m2为 ( ) 图 K5-10 A.11 B.12 C.1 2 11.当人体直立时,颈椎所承受的压力等于头部的重量;但当低头时,颈椎受到的压力会随之变化.现将人低 头时头颈部简化为如图 K5-11 所示的模型:重心在头部的 P 点,颈椎 OP(轻杆)可绕 O 转动,人的头部在颈 椎的支持力和 沿 PA 方向肌肉拉力的作用下处于静止.假设低头时颈椎 OP 与竖直方向的夹角为 45,PA 与
9、竖直方向的夹角为 60,此时颈椎受到的压力约为直立时颈椎受到的压力的( 1.414, 1.732) ( ) 11 图 K5-11 A.4.2 倍 B.3.3 倍 C.2.8 倍 D.2.0 倍 12.(多选)如图 K5-12所示,相同的两物块分别放置在对接的两固定斜面上,两物块处在同一水平面内,物 块之间用细绳连接,在绳的中点加一竖直向上的拉力 F,使两物块处于静止状态.当增大拉力 F 后,系统仍 处于静止状态,下列说法正确的是 ( ) 图 K5-12 A.绳受到的拉力变大 B.物块与斜面间的摩擦力变小 C.物块对斜面的压力变小 D.物块受到的合力不变 13.如图 K5-13所示,轻质工件通过
10、轻质杆与滑块 B 连接,作用在滑块 B 上的推力 F=100 N,整个装置静止, 此时 =30,摩擦力不计,则通过连杆使工件受到向上的压力为 ( ) 图 K5-13 A.100 N B.100 N C.50 N D.200 N 挑战自我 14.如图 K5-14甲所示,将由两根短杆组成的一个自锁定起重吊钩放入被吊的空罐内,使其张开一定的夹角 压紧在罐壁上,其内部结构如图乙所示.当钢绳向上提起时,两杆对罐壁越压越紧,当摩擦力足够大时,就能 将重物提升起来,且罐越重,短杆提供的压力越大.若罐的质量为 m,短杆与竖直方向的夹角 =60,吊起 该罐时,求短杆对罐壁的压力.(短杆的质量不计,重力加速度为
11、g) 图 K5-14 12 15.如图 K5-15所示,两滑块放在光滑的水平面上,中间用一细线相连,轻杆 OA、OB 搁在滑块上,且可绕铰 链 O 自由转动,两杆长度相等,夹角为 ,当竖直向下的力 F 作用在铰链上时,滑块间细线的张力为多大? 图 K5-15 13 专题训练(二) 专题 2 共点力的平衡及其应用 时间 / 40分钟 基础巩固 1.如图 Z2-1 所示,一超市员工用推车搬运货物,货物随推车一起沿水平地面向右做匀速直线运动,则推车 对货物的作用力 ( ) 图 Z2-1 A.沿竖直向上方向 B.沿斜向右上的某一方向 C.沿水平向右方向 D.沿斜向右下的某一方向 2.a、b 两个质量相
12、同的球用线相连接,a 球用线挂在天花板上,b 球放在光滑斜面上,系统保持静止(线的 质量不计),则图 Z2-2 中正确的是 ( ) 图 Z2-2 3.(多选)物体 b 在力 F 作用下将物体 a 压向光滑的竖直墙壁,如图 Z2-3 所示,a 处于静止状态.现增大力 F, 则下列说法中正确的是 ( ) 图 Z2-3 A.a 受到的摩擦力有两个 B.a 受到的摩擦力大小不随 F 变化而变化 C.b 受到地面的支持力大小随 F 的增大而增大 14 D.b 受到地面的支持力大小等于 a、b 的重力之和 4. 2017江苏徐州联考 如图 Z2-4 所示,一个质量 m=1 kg 的小环套在倾角为 37的光
13、滑固定直杆上. 为使小环能够静止不动,需对它施加一个水平拉力 F, 已知重力加速度 g 取 10 m/s2,sin 37=0.6,cos 37=0.8,则 F 的大小和方向分别是 ( ) 图 Z2-4 A.7.5 N,水平向左 B.7.5 N,水平向右 C.13.3 N,水平向左 D.13.3 N,水平向右 5.如图 Z2-5 所示,质量均为 m 的两个球 A、B 固定在杆的两端,将其放入光滑的半圆形碗中,杆的长度等于 碗的半径.当杆与碗的竖直半径垂直时,两球刚好能平衡,重力加速度为 g,则杆对小球的作用力为 ( ) 图 Z2-5 A. mg C. mg D.2mg 6.(多选)如图 Z2-6
14、 所示,轻绳的两端分别系在圆环 A 和小球 B 上,圆环 A 套在粗糙的水平直杆 MN 上.现用 水平力 F 拉着绳子上的一点 O,使小球 B 从图中实线位置缓慢上升到虚线位置,但圆环 A 始终保持在原位 置不动.在这一过程中,环对杆的摩擦力 f 和环对杆的压力 FN的变化情况是 ( ) 图 Z2-6 A.f 不变 B.f 增大 C.FN减小 D.FN不变 7.如图 Z2-7 所示,在平行于固定光滑斜面的推力 F 的作用下,质量相等的 A、B 两物体沿斜面做匀速直线 运动,A、B 间轻弹簧的劲度系数为 k,斜面的倾角为 30,则弹簧的压缩量为 ( ) 图 Z2-7 A. 技能提升 8. 201
15、7山东威海期末 在车站、机场等地会看见一些旅客推着行李箱,也有一些旅客拉着行李箱在水 平地面上行走.建立物理模型如图 Z2-8 甲和乙所示,假设行李箱都做匀速运动,对同一行李箱在这两种情 况下,下列说法正确的是 ( ) 15 图 Z2-8 A.两种情况下,行李箱所受地面的摩擦力相同 B.两种情况下,推行李箱省力 C.力 F1与重力的合力方向水平向右 D.力 F2与摩擦力的合力方向竖直向下 9.如图 Z2-9 所示,在竖直墙壁间有质量分别是 m 和 2m 的半圆球 A 和圆球 B,其中 B 的球面光滑,半圆球 A 与左侧墙壁之间存在摩擦,两球心之间连线与水平方向成 30角,两球恰好不下滑.假设最
16、大静摩擦力等 于滑动摩擦力,则半圆球 A 与左侧墙壁之间的动摩擦因数为( ) 图 Z2-9 A. 10.如图 Z2-10所示,一长木板静止在倾角为 的固定斜面上,斜面上有长木板、人、物块, 且人、物块、 长 木板的质量均为 m,人、物块与长木板间的动摩擦因数均为 1,长木板与斜面间的动摩擦因数为 2,重 力加速度为 g.现长木板上的人用平行于长木板的力推物块,三者始终静止, 当物块与长木板间的摩擦力刚 好 为零时,下列说法正确的是 ( ) 图 Z2-10 A.斜面对长木板的摩擦力为 mgsin B.斜面对长木板的摩擦力为 32mgcos C.长木板对人的摩擦力为 21mgcos D.长木板对人
17、的摩擦力为 2mgsin 11.(多选) 2017山东枣庄腾州实验高中模拟 在广场游玩时,一小孩将一充有氢气的气球用细绳系于一 个小石块上,并将小石块静止置于水平地面上,如图 Z2-11 所示.假设空气密度不变,下列说法正确的是 ( ) 图 Z2-11 A.若风速逐渐增大,则气球会带动小石块离开地面 B.无论风速多大,小石块都不会离开地面 C.若风速逐渐增大,则小石块滑动前受到地面施加的摩擦力逐渐增大 D.若风速逐渐增大,则小石块滑动后受到地面施加的摩擦力逐渐增大 16 12. 2017河南商丘模拟 如图 Z2-12 所示,固定在竖直平面内的光滑圆环的最高点有一个光滑的小孔, 质量为 m 的小
18、球套在圆环上,一根细线的下端系着小球,上端穿过小孔用手拉住.现拉动细线,使小球沿圆 环缓慢上移,在移动过程中手对线的拉力 F 和轨道对小球的弹力 FN的大小变化情况是 ( ) 图 Z2-12 A.F 不变,FN增大 B.F 不变,FN减小 C.F 减小,FN不变 D.F 增大,FN减小 13. 2017河北保定调研 如图 Z2-13 所示,木板 P 下端通过光滑铰链固定于水平地面上的 O 点,物体 A、B 叠放在木板上且处于静止状态,此时物体 B 的上表面水平.现使木板 P 绕 O 点缓慢旋转到虚线所示位 置,物体 A、B 仍保持静止,与原位置的情况相比( ) 图 Z2-13 A.A 对 B
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