江苏省苏州市2017_2018学年八年级语文下学期3月测试试题苏教版20180504373.doc
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1、江苏省苏州市2017-2018学年八年级语文下学期3月测试试题 1阅读下面的文字按要求答题。(8分)那粗如巨蟒,细如草蛇的树根,盘根错结,从一个石缝间扎进去,又从另一个石缝间钻出来,于是沿着无情的青石,它们延伸过去,像(x)_利的鹰爪抓住了它(q)_身的岩石。 天人和一的美感,人世的(qi)_意与平和,于缓缓的观赏游厉中由然而生。菊有一种自然的吸引力,让人不由自主地亲近它,用心(d)_听,你能听到花瓣从容开放的声音。 (1)根据所给拼音写出汉字。 (x)_利 (q)_身 (qi)_意 (d)_听 (2)两段文字中共有四个错别字,请找出来并改正。_改为_ _改为_改为_ _改为_2默写古诗文名句
2、,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分) (1) 只辱于奴隶人之手,_,不以千里称也。(_马说) (2) 千嶂里, _。(3)其为人也,_ ,乐以忘忧,不知老之将至云尔。(4)夫君子之行,静以修身,_ 。(诸葛亮_)(5)非淡泊无以明志,_ 。(6)苔痕上阶绿,_。(刘禹锡陋室铭)(7)无丝竹之乱耳,_ 。(8)_,险躁则不能治性。3. 水浒传中他的性格粗中有细,虽嫉恶如仇,却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥,也没有李逵两把板斧排头砍到一片百姓的凶残;他对人间苦难有深切的体悟,如在桃花村痛打小霸王周通后,劝周通放弃亲事,为的是让刘太公能够老有所养,不要“教老人家失所”;梁山上见着林冲
3、便问“阿嫂信息”文中的“他”是 ,“他”的绰号是 。(2分)除上面资料所述内容外,简要地写出原著中有关“他”的另两个故事。(2分) _比较阅读下面篇文言文,完成49题。(16分)【甲】一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙
4、之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。【乙】两牧竖入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!(选自聊斋志异牧竖)【注释】牧竖:牧童。竖,童仆。 跑:兽类用足扒土。同“刨”。 奄奄:气息微弱的样子。4.解释下列加点的字(4分) 方欲行 ( )屠自后断其股 ( ) 一
5、狼洞其中 ( ) 始望见之 ( )5下列每组句子中,加点字的意思完全相同的一项是( )(2分)A.两狼之并驱如故故令嗥B.目似瞑,意暇甚 意甚仓皇C.狼不敢前跑号如前状D.相去数十步 一狼径去6用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(2分)_竖下视之,气已绝矣!(2分)_7用“/”给下面的句子划分节奏(2分)其一犬坐于前8比较阅读【甲】【乙】两文,下面赏析有错误的一项是( )(2分)A甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。B甲乙两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。C甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”;乙文中开篇
6、写“谋分捉之”,以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。D两文的语言都简练而生动,都运用了比喻和描写。9同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?(2分)_阅读下列文段,回答1116题(9分)曾看到这么一则消息:一个只有初中文化程度的新兵写了一首口号式的打油诗,引来周围的一阵哄笑,可没想到指导员却说“写得不错,有一股气势”。在指导员一句话的鼓励下,他奋发写作,后来果然成了一位小有名气的军营诗人。由此,我不禁想到:我们每个人都应该学会鼓励他人。 为什么呢?首先,让我们设想,如果没有指导员的那句鼓励的话,结果又会如何呢?诗作者倘若从此意志消沉、自暴自弃,不要说什么“军营诗人”,
7、恐怕连做一名合格的军人都要成为南柯一梦了吧!可见,一句短短的鼓励的话,会在一个人的人生旅途上起相当大的作用。世界上没有人生来就是天才,也没有人生来就高人一等。既然如此,那么又有谁能在成功的道路上一帆风顺呢?挫折、伤痛、悔恨、泪水,一切都是在所难免的。“跌倒了,那就爬起来。”或许我们都会这么轻松地对自己说。可当周围是一片冷嘲热讽的时候,我们又怎么爬起来?爬起来是要有支点的,如果周围都是冷风冷雨,那么支点又何在?或许我们真的会永远地倒在那里,再也爬不起来。但倘若这时耳衅传来一句“你能行”,即使这声音非常细微,我们也会知道怎么去面对失败,“我能行的!”至少我会这么大声地对自己重复一遍。不是吗?当爱因
8、思坦还着相对论走上科学殿堂的最高讲台旱,又有谁知道他就是那个曾被老师评价为“弱智”,而在母亲的鼓励下成长起来的巨人?试想,如果离开了鼓励,或许“相对论”还只是个在未来时空漂浮的名词,“E=mc2”也还只是个无法破解的密码。鼓励不是鲜花,鼓励也不是太阳。但它却可以是一滴甘露,使鲜花绽放; , 。人生的路上有太多的坎坷,也有太多太多的崎岖。长路漫漫,夜幕重重。当朋友在黑暗的重重包裹中泪流满面时,你是否想过有一个希望在你手中夭折?有一个梦幻在你手中破灭?学会鼓励就是指学会保护一株风雨中的幼苗,守护黑暗中的一星烛光,呵护寒夜里的一个希望。没有鼓励的世界是可怕的,不要说伟人无法诞生,就连在千千万万人丢掉
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