甘肃省张掖市高台县第一中学2017_2018学年高一语文下学期期中试题201805241366.wps
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1、甘肃省张掖市高台县第一中学 2017-20182017-2018学年高一语文下学期期中试 题 (考试时间:150分钟 试卷满分:150分) 考试范围:人教版必修 3 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 13 题。 “谐”“就是 说笑话”“,它是喜剧的雏形。王国维认为中国戏剧来源于巫与优, 优”“即以谐” “为职业。在古代社会中, 优”往往是一个重要的官职。左传国语史记诸书都常提到 “优”的名称,优往往同时是诗人。汉初许多文人都以优起家,东方朔、枚乘、司马相如都是 著例。 谐趣是一种最原始的普遍的美感活动。凡是游戏都带有谐趣,凡是谐趣
2、也都带有游戏性。 谐趣的定义可以说是:以游戏态度,把人事和物态的丑拙鄙陋和乖讹当作一种有趣的意象去欣 赏。 “谐”“最富于社会性。艺术方面的趣味,有许多是为某阶级所特有的, 谐”则雅俗共赏, “极粗鄙的人喜欢 谐”“,极文雅的人也喜欢 谐”“,虽然他们所喜欢的 谐”不尽相同。在一个 集会中,大家正襟危坐,每个人俨然不可侵犯,彼此之间无形中有一层隔阂,但是到了谐趣发 动时,这一层隔阂便涣然冰释,大家在谑浪笑傲中忘形你我。 尽善尽美的人物不能成为谐的对象,穷凶极恶的人物也不能成为谐的对象。引起谐趣的大 半介乎二者之间,多少有些缺陷而这种缺陷又不致引起深恶痛绝,最常见的是容貌的丑拙。民 俗歌谣中嘲笑
3、麻子、瞎子、聋子、驼子等的最多,嘲笑容貌丑陋的风气自古就很盛行了。品格 “方面的亏缺也常沦为笑柄,如一首民歌: 门前歇仔高头马,弗是亲来也是亲;门前挂仔白席 ”巾,嫡亲娘舅当仔陌头人。 寥寥数语,把中国民族性的大缺点刻薄势利写得十分脱皮露 “骨。除这种之外,人事的乖讹也是谐的对象,例如: 灶下养,中郎将;烂羊胃,骑都尉;烂 ”羊头,关内侯。 (后汉书刘玄传)事情出乎常理之外,可恨亦复可笑。 谐都有讥刺的意味,不过讥刺不一定就是谐。例如诗经“伐檀中对奴隶主的讥刺: 不 稼不穑,胡取禾三百廛兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮?”这也是讥刺人事的乖讹,不过作 者心存怨望,直率吐出,没有一点开玩笑的意味,
4、就不能算是谐。 1 从几方面看,谐都具有两面性。首先,就谐笑者对于所嘲弄对象的感情来说,谐是恶意的 而又不尽是恶意的,如果尽是恶意,则结果是直率的讥刺或咒骂。一个人既拿另一个人开玩笑, 对于他就是爱恶参半。恶者恶其丑拙鄙陋,爱者爱其还可以打趣助兴。因为有这一点爱的成分, “谐含有几分警告规劝的意味,可以说,凡是谐都是 谑而不虐”。其次,就谐趣情感本身来说, 谐是美感的而也不尽是美感的。它是美感的,因为丑拙鄙陋乖讹在成为谐的对象时,就是一种 情趣饱和独立自足的意象。它不尽是美感的,因为谐的动机都是道德的或实用的,都是从道德 的或实用的观点看出人事物态的不圆满,因而表示惊奇和告诫。第三,就谐笑者自
5、己说,他所 感到的是快感而也不尽是快感。它是快感,因为丑拙鄙陋能带来一时乐趣。不过可笑的事物究 竟是丑拙鄙陋乖讹,是人生中一种缺陷,多少不免引起惋惜的情绪,所以同时伴有不快的感觉。 (选自朱光潜诗与谐隐,有删改) 1下列对原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3 分) A “谐”是喜剧的雏形,它讥刺的对象虽然多少有些缺陷,但这种缺陷又不致引起人们的 深恶痛绝。 B“”“和其他艺术方面的趣味相比较, 谐 极富于社会性:极粗鄙的人喜欢 谐”,极文雅 “的人也喜欢 谐”。 C“”容貌的丑拙、品格方面的亏缺、人事的乖讹等都会成为 谐 的对象。其中,容貌 的丑拙最为常见。 D “谐”是一种最原始的普遍的
6、美感活动。以游戏态度,把人事和物态的丑拙鄙陋和乖讹 当作一种有趣的意象去欣赏。 2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分) A“第一段开门见山,点明本文的主要写作对象 谐”“,并且从 谐”“和 优”的关系入手, “”论述了 谐 对于一个诗人的重要性。 B第四段引用后汉书“”刘玄传中的民谣是为了论证人事的乖讹也是 谐 的对象。 C第六段采用总分式结构:先说明“”谐 都具有两面性,然后从谐笑者对于所嘲弄对象 的感情、谐趣情感本身等三个方面进行阐述。.Com D“”“”“”“全文首先阐述 谐 和 谐趣 的内涵,再论述 谐 的社会性,然后论述 谐”的 “”“”“”对象及 谐 和 讥刺 的异同
7、,最后说明 谐 的两面性。 3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3 分) 2 A“如果是 谐”,就总有讥刺的意味,但是讥刺不一定就是谐了。 B “谐”的动机都是道德的或是实用的,都是从道德或实用的观点看出人事物态的不圆满, “”因此 谐 不尽是美感的。 C品格方面有亏缺的人常常成为谐的对象,在这方面,人们最喜欢通过民歌这种形式进 行嘲弄。 D“” 谐 在给人们带来快感的同时又带来不快,因为嘲弄的对象带有人生中的一种缺陷, 不免引起惋惜情绪。 (二)文学类文本阅读(本题共 3 小题,14 分) 阅读下面的文字,完成 46 题。 女法官的泪水 奚同发 刘大爷走进那间两面流水檐的平房时,索
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