吉林省德惠市2017_2018学年七年级语文下学期3月月考试题pdf新人教版20180428470.pdf
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1、 1 20172017- -20182018 学年第二学期第一次月考学年第二学期第一次月考 语文试题语文试题 一、基础知识一、基础知识(2929 分)分) (甲)积累与运用(甲)积累与运用 (14(14 分)分) 1. 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(2 分) A.亘 古(gng) 污秽 (hu) 嗥 鸣(o) 默契 (qi) B.可汗 (hn) 燕 山 (yn) 疮 疤 (chung) 掳 去(l) C.震悚 (s) 踱 步 (d) 气氛 (fn) 郝叟 (su) D.哽 咽 (gng) 校 对 (jio) 疙瘩 (d) 劲 头(jn) 2.下列词语中没有错别字的一项 ( )(
2、2 分) A.明朗 心境 忧郁 险象迭生 B.悠然 藤椅 抹杀 忧柔寡断 C.洗澡 信筒 影碟 莫名奇妙 D.安顿 楷油 竭力 张惶失措 3.下列句子标点符号,使用正确的一项( )(2 分) A.又是一年“世界华人炎黄故里寻根节”,随州日报社的记者、编辑们简直忙坏了。 B.在漫漫历史长河中,中华民族产生了儒、释、道等各家学说。 C.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来 造成一个美丽的黄昏。” D.对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声 的。 4.下列句子没有语病的一项( )(2 分) A.5 月 20 日,黔
3、东南州第九届运动会青少年组足球赛暨校园足球三级联赛开幕式在榕江举行。 B.在创建“书香校园”活动中,专门开辟了“走进经典名著”“我与文学巨匠对话”等专题栏 目。 C.“贵州换雷公山超 100 公里跑国际挑战赛”是目前中国唯一的一个多地点、多赛段、三日赛 程的超长跑国际挑战赛之一。 D.凯里市 2016 年将不断创新工作思路和举措,全面实施“失败千万计划”,加快推动电子商 务。 5.下列各句中加点成语使用不恰当的一项( )(2 分) A.他潜心研究,目不窥园 ,简直到了痴迷的境界 B.从这件事之后,他的态度一反既往 ,有了很大的改观。 C.作为中华儿女,要有气冲斗牛 的气势才行。 D.这个歹徒被
4、称作“地狱之手”,是当之无愧 的。 6.下列句子语言表达得体的一项( )(2 分) A.小欧到敬老院看望孤寡老人李奶奶,问道:“奶奶,您老身体真硬朗,今年高寿?” B.下楼时,小龙被别人踩了一下,生气地说:“你走路不长眼睛呀,差点把我踩伤了!” C.小红到同学家做客,离开时说:“今天光临寒舍,我很开心,感谢你盛情款待!” D.张老师找到小雄到办公室谈话,小雄说:“有什么话赶紧说,我还得回去写作业呢!” 7.根据上文,填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项( )(2 分) 清晨,醒来的峡江抹去一脸倦容,伸伸懒腰打个哈欠, 。 。 。 。 停下来的江雾,一眼看上去如同晒场上铺 i 的新棉,白花花耀
5、人眼目。 江面上骤然升起一层白雾。 江雾上涨到一定高度便守住了脚步。 随着江水流动,江雾有淡变浓,转眼间像潮水似的上涨起来。 A. B. C. D. (乙)名句积累与运用(乙)名句积累与运用(1515 分,每空分,每空 1 1 分)分) 8.,弹琴复长啸。(王维竹里馆) 9.谁家玉笛暗飞声,。(李白春夜洛城闻笛) 10.,双袖龙钟泪不干。(岑参逢入京使) 11.草树知春不久归,。(韩愈晚春) 12.木兰诗中描写出征前的准备诗句是:,。, 。 13.木兰诗中描写战事频繁持久,战争悲壮的诗句是:,。 14.木兰诗中侧描写木兰战功显赫的诗句是:,。 15.木兰诗中表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质的诗句
6、是: , , 。 二、文言文阅读二、文言文阅读(21 分) (甲)阅读下文,回答问题。(甲)阅读下文,回答问题。(1 15 5 分)分) 孙权劝学孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经 为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就 学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日, 即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 16.本文选自 ,作者是北宋政治家 (填人名)。(2 分) 17.解释下列加点词语在文中的意思。(4 分) 权谓 吕蒙曰( ) 但
7、当涉猎( ) 以为大有所益 ( ) 肃遂 拜蒙母( ) 18.翻译下面的句子。(2 分) (1)孤岂欲卿治经为博士邪? (2)卿今者才略,非复吴下阿蒙! 19.说说文中描写的两个人物各自的性格特点。(2 分) (1)孙权: (2)吕蒙: 2 20. 本文从“蒙乃始就学”断开可以分为两层,请分别概括层意。(2 分) 第一层: 第二层: 21.文中最突出的描写方法是 (1 分) 22.文章中从哪几处可以看出吕蒙学有所成?(2 分) (乙)阅读下文,回答问题。(乙)阅读下文,回答问题。(6 6 分)分) 苏轼传 苏轼,字子瞻,眉州眉山人。生十年,父洵游学四方,母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能 语其要
8、。程氏读东汉范滂传,慨然太息,轼请曰:“轼若为滂,母许之否乎?”程氏曰:“汝 能为滂,吾顾不能为滂母邪?” 既至杭,大旱,饥疫并作。轼请于朝,免本路上供米 三之一,复得赐度僧牒,易米以救饥 者。明年春,又减价粜常平米 ,多作饘粥药剂,遣使挟医分坊治病,活者甚众。轼曰:“杭, 水陆之会,疫死比他处常多。”乃裒羡缗得二千 ,复发橐中黄金五十两,以作病坊,稍畜钱粮 待之。 (选自宋史苏轼传) 【注释】上供米:给朝廷供奉上缴的粮食。赐度僧牒:赐予剃度僧人的牒文。粜常平 米:出售常平仓的米。裒羡缗得二千:收集多余的钱二千缗。 发橐:拿出自己囊中。 23解释下列词语在文中的意思。(2 分) 母许 之否乎(
9、 ) 易 米以救饥者( ) 24.用现代汉语翻译下面的句子。(2 分) 母程氏亲授以书,闻古今成败,辄能语其要。 25.为官一任,造福一方。苏轼继任杭州,却遇大旱,饥疫并作,为大大减少因饥饿和瘟疫带来 的民众死亡数目,他采取了哪些有力的措施?请概括回答。(2 分) 三、现代文阅读(三、现代文阅读(3333 分)分) (甲)(甲)阅读下文,回答问题。阅读下文,回答问题。(6 分) (1)天气那么暖和,那么晴朗! (2)画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁世兵正在操练。这些景象,比分 词用法有趣多了; (3)我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们的老师今天 穿上
10、了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽这套衣帽,他只在 督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。 (4)我听了这几句话,心里万分难过。啊,那些坏家伙,他们贴在镇公所公告牌上的,原 来就是这么一回事! (5)我的最后一堂法语课! (6)接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言 是世界上最美的语言最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了 国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 (7)法语课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上
11、都是美 丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌 的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想: “他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!” (8)忽然教堂的钟声敲了 12 下。祈祷的钟声也响了。 (9)他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字: (10)“法兰西万岁!” (11)然后,他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们作了个手势:“散学了, 你们走吧。” 26.写出划线句子所采用的描写方法。(1 分) 27.为什么“亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大
12、门 的钥匙”?(3 分) 28.在最后一节中找出能反映韩麦尔心理活动的词语。(1 分) 29. 最后一节中破折号的作用?(1 分) (乙)(乙)阅读下文,回答问题。阅读下文,回答问题。(27 分) 金色池塘金色池塘 胡亚才 在河南固始县石佛镇南小街临河的我家后院里有一池塘。 池塘面积足有一亩多,占我家后院的大部。池塘东面的竹笆外的三五步远,便是一条常年流 水不断的小河。多少年后,我仍能记起,我家的池塘在水下有一条细小的暗道与小河相通。正是 这一相通,才保证了池塘之水的清澈富足,保证了池塘之水的鲜活滋润,也保证了池塘在它存在 的年代里,别处难以企及的物阜年丰。 池塘里鱼多,鲫鱼、鲤鱼、鲶鱼、鲢鱼
13、、小黄鱼、草鱼、鲂鱼、沙锥、麻骨盹、腰皮、黑鱼, 还有黄鳝、龟。 我家的池塘好一派优美风光, 优美就优美在塘边生长着枝繁叶茂花开花又落的梨树。 我常想, 这么好一口塘引不来鱼,或者说养不了鱼那才叫怪咧! 正午的阳光下,我站在两棵梨树的中间,聚精会神地盯住池塘,就在我眼前的水面上云集了 3 池塘里男女老少的鱼,这种人山人海的场面震撼了我。它们正在忘我地吮吸着梨花的气息,抚摸 着梨花的玉体,品尝着梨花的滋味,无数个大小、圆润、潮湿的嘴在纷纷飘落的梨花中咂吧着, 声声不断,竟连成一片,应和成早春浓酽的曲调。多少年来,我一直认为,梨花盛开而飘落之时, 才是我家池塘自然经典的节日,才是池塘里的鱼儿们最宏
14、大的盛宴。 在我家后院的池塘边,我幼小的心似乎永远不知道疲倦,一直沉醉于阳光、花朵、果实、水 草、鱼、水的诉说与展示中,并且常常为此而纠缠不清,时常还会掠过一丝战栗。 那是 1966 年夏季的一个午后,我还不到四岁。我并没费多大的事儿,甚至没有弄出什么大 的声响,就从宅院进入了祖母不许我去的后院。我的小手在门缝里拨拉几下,门就开了个大缝儿, 又用劲儿扒了几下,我便把头伸了过去,身子也随着就过去了。一个完全陌生的地方,怎么这么 新奇,怎么这么幽深,怎么有这么多我不认识而又好看的东西呢?是我在滑落池塘里的最后那声 并不刺耳的惊叫,为挽救我提供了机会。奇怪的是,我在水中并未或根本就不知道恐慌,许是那
15、 时我还远未知晓恐惧、绝望为何物的缘故。救我上岸的,是我表奶。 表奶十九岁上嫁给了大她六岁的我的表爷。表爷常年去汉口、镇江、南京、蚌埠跑生意,慢 慢地在石佛镇西三四里的大胜湖边添置了一些田块,日积月累,竟也渐成了气候。不曾想,解放 后一土改,表爷就成了地主,土地分了,房屋分了,表爷想不通,就寻了无常。表奶便于一个伸 手不见五指的黑夜,被我祖母接到我家,悄悄地住进了后院池塘边的草庵里。从此,我家便多了 一口我叫之为表奶的家庭成员。 后来很长一段时日我用上吃奶的气力回忆,试图电影回放那天表奶救我于生死时刻的情景, 可无论怎么回忆都无济于事。事实上,表奶从水底一把把我抓起,游扑到池塘边,拽着蒲草上岸
16、; 随即拎着我的双腿,从我口中倒出灌进肚子里的水,然后把我平放在她盘起的腿上,左手指用力 地按着我的人中,右手使劲儿地掐着我的大腿根。我从窒息的一丝缝隙间千难万险逃出,爆发一 声巨咳,紧随其后爆发一声足以让家人终生难忘的,短促而嘹亮的,颇有几分瘆人的哭声。家人 狂奔而来时,表奶才瘫倒在地,呕吐不止。其实,表奶根本就不会游泳,我那声并不尖利的惊叫 与接踵而至的落水声,让她来不及有任何思考和顾虑,便抬起三寸小脚,从池塘边的草庵里冲出, 平直地扑向池塘。 所有的这一切,我都并不知道,当时我既没看见也没感觉到,即使我能够进行一次生死穿越、 时空穿越,也无法描摹是黑暗还是混沌,是空白还是空洞。但是,这个
17、说不清并且十分短暂的经 历,已漫长得像一块铁,牢牢嵌入我的记忆,嵌入我的身体,也嵌入我的生命中。 落水事件后,祖母、母亲妥协于我的好奇心,对我网开一面,院门洞开。于是,我便乐此不 疲,常以后院为家,在表奶的呵护下,与池塘结下了不解之缘,拉开了认识乃至认知池塘内外诸 多事物的帷幕。 用麦粒钓小嘴鱼,不知是不是表奶的创造发明。但截至目前,我所见到或所听到的,的确只 有表奶施用其法。表奶让我将浸泡麦粒的碗端来,然后一手从碗中取出一粒异常饱满的麦子,一 手拇指与食指将原本伸展的芦苇篾青轻轻地用力弯曲并扎进麦子的肉里。如法炮制,一粒粒气宇 轩昂的麦子很快便被表奶悬挂在绳子下。当挂满麦粒的绳子从这面的梨树
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