2018年中考化学大题狂做系列专题04氧气的制取及性质含解析2018042914.wps
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1、专题 0404 氧气的制取及性质 1【 江苏省苏州市吴中区 2018 届九年级上学期期末考试】“某实验小组对 载人宇宙飞船或潜 水艇中一般都要安装盛放过氧化钠(Na2O2)”颗粒的装置 感到非常好奇,设计实验进行探究。 【提出问题】过氧化钠与人体呼出的哪些气体发生反应产生氧气? 【信息提示】 人呼出的气体中主要成分是氮气、二氧化碳、水蒸气和未被利用的氧气等。 二氧化碳能与氮氧化钠反应:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。 氮气不能和过氧化钠反应。 【提出猜想】 过氧化钠能与人呼出的水蒸气 反应生成氧气。 过氧化钠与人体呼出的二氧化碳反应生成氧气。 【进行实验】 实验一:验证过氧化钠能和水
2、蒸气反应生成氧气。(如图 1) (1)小组成员按如图装置进行实验(夹持装置略)。 (2)其中装置 A 的作用是_。将带火星木条放在装置 B 干燥管的右侧管口,观察到小木条 复燃。 (3)实验结论:过氧化钠能和水蒸气反应生成氧气。请补充完整该反应的化学方程式: 2H2O+2Na2O2=_+O2。 实验二:验证过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气。(如图 2) 1 同学们在老师的指导下,设计了上述装置进行实验(夹持装置略),并实验记录: 实验操作 主要实验现象 实验结论及解释 (1)检查装置的气密性 装置气密性良好 装置 A 中观察到的 装置 A 中发生反应的化学方 (2)向装置 A 中加入大理石,打开
3、 现象有_;装置 程式为_;装置 C 作用 分液漏斗上活塞,缓慢滴入稀盐酸 C 装置中有气泡出 是_ 现 (3)一段时间后用带火星的木条在 过氧化钠与二氧化碳反应 带火星的木条复燃 装置 C 的右侧导管口 并生成氧气 【实验结论】过氧化钠能与人体呼出的水蒸气、二氧化碳分别反应生成氧气。 【实验反思】 某同学对实验二的设计提出疑问:该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应,你认 为他的理由是_。 【答案】 提供水蒸气 4NaOH 产生大量气泡,固体逐渐溶解 CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 吸收二氧化碳,净化氧气 二氧化碳中混有水蒸气,而水蒸 气与过氧化钠反应也生成氧气 2【
4、河南省平顶山市 2018届九年级上学期期末考试】化学是一门以实验为基础的学科,实验 2 是科学探究的重要手段。 (1)写出标号的仪器名称_。 (2)若学校实验室对你开放,请从图中选择合适的装置,制取一种能灭火的气体,你选择的 发生装置和收集装置分别是_ (填序号),请写出实验室制取该气体的方程式_。用 A 装置制氧气时,需要在试管口放一团棉花的原因是_。 (3)图 F 为某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。当用排水法收集氢气时,具体的 操作方法是_。 (4)氨气(NH3 )是一种无色,有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体。小娟同学用 加热熟石灰和氯化铵(均为固体) 的方法来制取氨
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