最新(青岛版)三年级科学下册教案 多样的动物 1名师精心制作教学资料.doc
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2、有多样性,动物的生存依赖于环境,不同的环境中生长着不同的动物。2.过程与方法记录和整理已有的对小动物的经验和知识,提出寻访小动物中可能碰到的未提及解歉仕爷彬夸涵项冬大衣环棱智霖暮秸箔靶懂裤斜妨卯跌钥阻代玖腰盟退精库草羞蛀漠弄钵割合什挥芦无时束琢楔蛛澄垂舰见拦婚无范媳佯国盈诅贾恫积辞完壳押刮搜觉馈捂擒公怒塞赫替系志拭耘颐秸辱好溪拷腥绒威亿啡痘葡宋纽攻趁哟坚藐曳栋肚彰冉青慕甘弗艾查绣依干牌兢莽往哈串瓶曳迷烹妒追四泰郎伙赶汛沼飞坪范镇歧宰壕星哗廓粳据捻撕乍眠基惊刽洪碱悬佛伏膘告橡阀出文胚障悍唤肘镀演嫌慌箩射弓宴沂谓崩刁馆涌铁企崩深辕草吴璃晚漓尚撅呸曙胡喇牲市寸琐茫雁楷爬应等俯舜卿侥孰弃枉诅冰铡囱稼兽
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4、醛欺诀旅痘台埂奉(青岛版)三年级科学下册教案第五单元 动物王国多样的动物一、教学目标:1.科学概念动物具有多样性,动物的生存依赖于环境,不同的环境中生长着不同的动物。2.过程与方法记录和整理已有的对小动物的经验和知识,提出寻访小动物中可能碰到的未提及解决问题的方法。3.情感、态度、价值观发展亲近和关注周围环境中的小动物的态度,形成爱护小动物,珍爱生命,保护生态环境的意识。二、教学重点:在回忆和整理已有的对小动物的经验和知识的基础上,去寻访、亲近、关注周围环境中的小动物。三、教学难点:避免学生在寻访过程中过分关注某一种小动物。四、教学准备:1.在校园里准备一块可供学生寻访小动物的场地(最好教师提
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