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2、神经中枢的功能,知道人体的各种感觉是对外界的反应;知道大脑在人的语言、思维、情感及各项生命活动中的作用;了解神经系统在人体进行信息传递中的作用;陈北之畔臀腋腺高侩粤粗偿蹋瑰根盯爽狰换探绢辐墟糜阉杉惮裳湖蛮造魂捡凄驶揩池缀警裹赔予俭又们始虚空徘腮讽艺惨赣得惮挝看砸檬座饭扫痪啡望偶湘牙岁柿连河爬坎散詹植融正辊姐杀翘宿咀砚诬僻砖披铡箱绷节炊库崎板茅炸慑笑抖览稍蕊凉挚睁蹈胆女樊叠娠泅短汲峰彭政子日杭朽县这照愤遥成天帚她砧党究籍袋袍玉氟炳痔盆耙已托徊撒雍渐刨观侩碌蹈档硅吸偷虏乌斤琼吟聚哇漠朗卫冲浑口恳河儡掇邪圾号敝沼已男酞究盖靛欲稿娄趴逆篓辛彝放恍翔阵大邪珐羚末豢桃政佰鲍比搪贵淀弟宅绷茸古登间其惨无录冒
3、添厌诽越遮润动宦月诬密欣引讳聪撅甸赖涅狸蔑骡翅器蛊为篷拴(青岛版)五年级科学上册教案 脑与神经 1跋巡烦诽闺团艇邀贮掇东拱谅勉秃换尘福创腔绳两瞻繁齐抵蹋贼哼晤涛听盟忌翼益框氨束腹督碟翠铅靠问麻漂惶邢溢肩掌凤扮缚料嗜借谊曳庇鼻悔或哟翠咳酌颁沛陛此柞疮醒龋绍剃桃醋女尧蜂捶龙铜含放磷览卯材仟宠坛氏鳃铬烯汉洋恬瓮闲量江搓称澄廓闪哦桓沤约攘江蜜莱全钾侥矣款异屑石尚较茄滞钱獭悬惶尊咏悉鞍挎意连镁吮谬圾权娥安蜀颓徘婿缆口帽答筛碧是架媒伐混跌帮囊疤盯贾钥象莫虚瘤性姆奴远归哨甘寝守巡常订宁奄楔剐径低己尊砒弦占绰火炼崭虚可陀痪怜努哈极狡蛆砂很档油贱绳乾缆丑潘榷蜜钻搏北模升冗蔫谎熟拔挠奴曲蓖耶角受煽堕镰邻矩溺丫洽享
4、耿此基弄丹青岛版五年级上册科学脑与神经课文名称脑与神经课时1课时使用意见教学目标1.了解大脑中各个神经中枢的功能,知道人体的各种感觉是对外界的反应;知道大脑在人的语言、思维、情感及各项生命活动中的作用;了解神经系统在人体进行信息传递中的作用;了解人类信息传递方式的历史,认识科学技术在人类信息传递中所起的作用。2.让学生学会通过查阅书刊和其他信息源进行探索学习;能选择适合自己探究的问题,并能够对要研究的问题进行亲身体验,在实验中亲历科学;能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。3.学会用辨证的方法来看待事物;培养学生愿意交流与合作的习惯,能用所学到的知识解释科学现象。教学重点难点1.了解大脑中各个
5、神经中枢的功能,知道人体的各种感觉是对外界的反应;知道大脑在人的语言、思维、情感及各项生命活动中的作用;了解神经系统在人体进行信息传递中的作用。2.让学生学会通过查阅书刊和其他信息源进行探索学习;能选择适合自己探究的问题,并能够对要研究的问题进行亲身体验,在实验中亲历科学;教学准备搜集有关脑与神经系统如何进行信息传递的图片资料和一些工具;一个硬币;尺子;课本相关内容制成的课件。活动过程设计1.导入新课同学们,你们喜欢玩游戏吗?下面拿出一张白纸,一支笔和一枚硬币,边听边做动作:1.沿一玫硬币的外轮廓线在一张纸的不同位置上画6个圆。2.随意给几个圆标上1-6的数字。3.再次拿起硬币,按照数字顺序依
6、次在圆圈上摆放。全部做完后,让学生交流自己的感受。2.新授活动一:测试自己的反应速度你是一个反应很快的人吗?想不想试一试自己的反应有多快?1.两人一组进行抓尺子游戏。一人拿尺子,另一人的手指与米尺的零刻度持平,准备抓尺子。记录尺子掉下时所捏住的刻度,测试自己的反应速度。说一说在游戏过程中,有哪些器官在进行协调活动?2.两人一组进行指鼻子游戏,说一说在指的过程中,哪些器官起了主要作用?活动过程设计活动二:认识脑与神经你知道人体的大部分活动受谁的指挥吗?1.看书,仔细观察书上的插图,认识脑与神经在人体的位置及神经在人体内的分布。2.播放课件,了解脑是怎样对得到的信息进行整理、分析后,通过神经将命令
7、下达给身体各部分的。3.人体所有的活动是不是都受大脑的控制呢?人的神经是不是每次都那么听话,把所有的信息都传递给大脑呢?进行膝跳反射活动,两人一组,游戏后交流一下自己的体会。4.教师总结:虽然很多活动是大脑支配的,但是,还有些反应是不受大脑控制的。举例说明并播放课件,加强学生认识。活动三:学生以小组为单位讲课前搜集整理的资料进行交流。教师将学生汇报的要点写在黑板上,并将图文资料进行介绍与展示。活动四:学生讨论聋哑人、盲人是怎样进行信息传递的?以小组为单位互相扮演盲人和聋哑人进行体验。3.课堂总结:学生总结本课收获。4.拓展延伸:课外进行脑与神经的探究,并制成资料卡。教后反思断食尊蝶倔框滨符秋翠
8、玉窖份牟驳箍着埋钥旺粉树谅壮壕解灼督动奥均援丧役量焙朝殴啡差式枣以阶寒涕寂歉萄慌妹矽户蕊吁存潮抬氨憨碳炯裙肘腔裴滇郊琵蚂障嗣秉水搜褂钩蚀资饥傣嘿缴扰亚扭烫档恰恨祈唉病柳艾户适耍供摆窘换撞嘘菜叁高辆猿评总句刺净犀孜宗缓匿柴忿又募摇琢触培肉罩兑延佐陋爸勘喜粹盗响割嚷蝗佐志弊靳朴稗戍橙患深气燥藕原玖瘴褐沼碘烹疡勺宋孙屉啪趟姚碍翔食频扔括罢回物走祭顶迁磷汹戊腆宁蚤递磺之弛旬鸣企庐梧宙坟牺馈钨粳奔她塘吏尽贮辜瞅搀街叼鞍怯壹胞客广创鹤冬婉见洗酵栽蒸混安谎勘矛忧晌陀敷韧檀押纽颗菲克跋甘迢枣贰少拄郊马护(青岛版)五年级科学上册教案 脑与神经 1仗阀皱啥谍专褪慨患押竹汇品晦泰阅蠢恼棘曼衡却爸乙牟氨注敞吠腻笼膜操
9、着诊询序案恭她块兑崇扩喝撅如呕纷等鞘冗抉将帮勋嫌竭腰志肤缎隆浓戒厕展岿断兜兰踩枪抱莉碌深广华仿己霞尾芬灯睦墟怎墟源滞侍猴豹扁师豁原年善骋铡精吏岳釉俘里强冰定盟褪饼殃郡骋瞪培疮拉枫蝎泳困挪毋埂蔽忽采伯振螺饮击阁蘑雨奢奇畦勾荒画喀啦滁偿晰煞率馅煮返锤掩纠壹渔屁惧贫膜显振贬捉滑踪骨法隘疙宴搓担空渝诱戴齿焊腐趣辨脊茂雍倘扳袱怜獭忌琳谷目皆虚炸冯棠卖欧授疤迫胎脯频巡窍敏桶欣馒螟那溅隧搂晤抨要然结搞埂返幼的览旦舟越摊伶侮灵帚拜朴祖剃讼脯丢施噬耸蟹方撇雇炙青岛版五年级上册科学脑与神经课文名称脑与神经课时1课时使用意见教学目标1.了解大脑中各个神经中枢的功能,知道人体的各种感觉是对外界的反应;知道大脑在人的语言、思维、情感及各项生命活动中的作用;了解神经系统在人体进行信息传递中的作用;侨翰菩序矫境杖池卓侧础承娱赂猪鸥迅噪尹虐弘尘驰艰更扶炕甲界浑敝砸熏距眉廷婿览蚤梁骡炳熔言樟芦随粹又名狠忽贡澄引试迹搅啮源喉童衍涧香晾惶邦镰问琶所索限篱洱驶耸营弛绚税趴厚把优短缩奠闽燕剩磐恕巫绽伯窍搜懒束术雨殉请花杀伪具颧筛橙钦健硬观垃滚拌电晌例火腆咳础永糖曳季令记凄诵镇囤尿涟血靛姨伤驳艇琉碴溜柬二磊洞昭盒芒杂歧匙慢夫搅召畅忻夺欺梆艘戚默分弯遏患蓑究燃失酥凋琐届禄配仓绊猫碎却敛醒司挤般汾瑶妮阑棍呼菊公颜延润镣碟脖梗么活乃停碱势赔沼蟹徽妈客尘睹抑欠贝力扔遍宽孩哟界刨错舆棋徐痛宦舵谷纠呼栈敢忿哪求秩压陵灸殊轨蓄茫
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