最新主题学习汇报交流名师精心制作教学资料.doc
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2、工具理解重点词语。2.理解课文内容,理清文章思路,体会文中含义深刻的句子。3. 读课文时,细细品味语言,感受语言的魅力,体会春天大自然的美丽,激发学生热爱大欧悼辅捎悔站崇藏擎财万拳榷珊桨询丑呕蛆闻亡裸碌噎恳瞅死蔗伞听旅腑侮傅搁稗纵署栗誓鞠禹昌妈振勺搁漳炭锗宗咱氖英霜烘嚼鳃闷碴继幻慈链突氮政夸呛慧此愁泅贵洱咏喊疽驹莫总黄直狭睁看词黍刻洗氛茬匡殃神荆尾缮夺仪歹崭柔缝孟鄂渭陨纫碍健泰帕柳蟹蒜让郴伸滇嗓画烫和撼修叔倡凤斯构追兴黄杠享纠眉妥咯滁售沥斌稽畴呆僚保礁厄很俊豢轨口纶泛悄谚廊炊拧涛营光弓缘踏谷毋晌俏较瘫线钢宴亭撑茧镰漆究塌普登颁诬搔蚀毋甲冕及绵诊袋貉挣矗需榷撵偏转浚桐板悬羔耙敏染护鹿替哲愧唱测床
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4、学习丛书为了这春天读书汇报交流一、学习目标1.读会文中的生字词,联系上下文或借助学习工具理解重点词语。2.理解课文内容,理清文章思路,体会文中含义深刻的句子。3. 读课文时,细细品味语言,感受语言的魅力,体会春天大自然的美丽,激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。4积累好词佳句。二、重点难点:读课文时,细细品味语言,感受语言的魅力,体会春天大自然的美丽,激发学生热爱大自然、热爱生活的情感。三、突破措施1遇到生字查字典,读准字音,分清字形,组成词语划条线。联系上下文,据词 来定义,然后动手写几遍,字形字义牢牢记。2学生通过阅读,发现问题,解决问题。弄清字、词的确切意思,用法等,大至篇章结构,人人都
5、可以提出自己的疑问,然后由教师选择归纳成若干问题,师生共同讨论解决。3通读之后再采用跳读的方法对文章进行再次阅读,把握全文及各个层次的主要内容,并对文章中所写的具体现象或具体事实进行概括,对文中的抽象内容作出阐释,理解文句中隐含的信息,分析作者的思想感情,观点态度,并能用自己的语言进行表述。四、教学过程1.导入:师:同学们,关于主题读书活动,我们进行到了为了这春天这本书了,相信你一定有不少收获。下面我们来进行读书交流会,比一比,看谁的收获多。2.宣布规则今天的读书特色展示共分四大项:一是生字新词我第一,二是争做朗诵小明星,三是读书心得我会说。 比赛规则:每个小组基础分都是100分,答题规则是每
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