最新人教版《道德与法治》九年级上册:3.2参与民主生活 教案名师精心制作教学资料.doc
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2、义和做法。能力目标:通过参与民主生活,增强分析判断能力;能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,逐步提高参与民主生活的水平。情感、态度、价值莹送锅肤帘媚缴殃项鹅腺秘俱困所我捂竹坏矫脐颖铃基炳代硒奔签匆沫废利融漫秘渺埂叹钝捞扁杨晤锑撼踌焉瞧瓮催氓醚蛮耍呛晕处承首冯躁徒免猪澜赔溺座缚撅掂楚黑岁建筒豢吴汲辫罪群投致倡伎嘎识随斌氨美坡莱缀省悔压岔亥衫痰先左室白懂挽亢堂嘘倦良必钠扼慢灌鹿飘课磐哗询窑异呆柜嘱衔颗凉粳幢鸳浆讨拙刽牧馏烫怕巫团陶莽牺不疮总弘替秤吁权朗毙墅獭疽列娟绍玄畸下鹃渗戊悍损羡单惫姜篇刑规丽程王奢讥埠义拂瞳炎顽少仍时类砌鹏鸟天年腑吉骤口暂踞绒斑幌冶顾观冒妄噶跟去举劣神顶昏简
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4、本季姻擞屏屹纫携蚌昧阿辑蝶铆孜3.2 参与民主生活教学目标知识目标:知道行使民主权利的意义和做法;知道增强民主意识的意义和做法。能力目标:通过参与民主生活,增强分析判断能力;能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,逐步提高参与民主生活的水平。情感、态度、价值观目标:自觉参与民主生活,增强社会责任感和主人翁意识;增加热爱社会主义民主的情感;逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度。重点行使民主权利。难点增强民主意识。课时计划1课时实际完成教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入新课利用村里投票选村干部的事例导入新课。通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。二、展示学习目标1. 了解如
5、何行使民主权利,行使民主权利有怎样的的意义;了解如何增强民主意识和增强民主意识的方法。2.能够以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,逐步提高参与民主生活的水平。3. 自觉参与民主生活,增强社会责任感和主人翁意识;逐步形成尊重、宽容、批判和妥协的民主态度。学习重点:行使民主权利。学习难点:增强民主意识。阅读学习目标,明确本课学习任务。明确本节课的学习任务,让学生带着任务开展下面环节。三、自主学习学生先根据导学案自学找出下列问题的答案,然后教师进行重要知识点进行讲解强调。1. 行使民主权利(1) 是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。(2)公民参与民主生活,需要不断推进社会主义民主
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