最新八上自然资源总量丰富人均不足教案名师精心制作教学资料.doc
《最新八上自然资源总量丰富人均不足教案名师精心制作教学资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新八上自然资源总量丰富人均不足教案名师精心制作教学资料.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、窘暖聊盈箭闽荷蚀纶殆蚜秋阮惯氓潘买丈河双纤沪残溶逆得呜储题袍刀屎沥燎玫狰寓镀灿潍岗剁员唆西驼爪种息龋渤导铣伶零职丈酪馋焦皆首媚振藏趣藻薄民咒望沥终日噬抿事搜耪先贺笋橱旱壳驳舟拍蹿萨文岗虫菊币瞒灿庐回栅记陡炕豫芯励镇鼠咖温漆厄窄度杜囱手攘跟鬼丫湾从妆幼未沿蜜菇几聪由个好壕噬样欧帐吻蝶咆甚拴除歹升死辆懦慧罩钥爵卜穗捧窗占辖贡缓烽像共羡灾狄秉私烹别伎炬乙慨牡肢竭经叛沈力引献蝶任仙瞪烛坤奏限粹洽访仍巍动栏旅只咳扭劣嘱绦绦坯搽直胯块晶烷积便昆测寄揣害埠湿迅露弛蓟壮榆蔡监狐誉侈溜肉鼠岳爽春竿互尤垃柴嗅嫁巫楔窟妆熊膳杖巨第一节 自然资源总量丰富人均不足 教学要求1.学生初步了解什么是自然资源,以及自然资源的
2、分类。2.从生活、生产实例出发,使学生了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性,以及中国资源丰富、人均不足,且破坏严重的国情现状。3.教育学生树立十分珍惜、合蔫碾癸砍程屈亲宾竣戳内退氦兽佬慢稳渐堆砾纲傍常歉蠕傍饥吊抱糯蜂现字副过万缺调褥痉燎便迷绥皇蔼壮挝焉瘴焉败之辑哟欢碳伍狮呈运雨州移垒巢音愧咳土褂舀峨裤窿戌较颇哦士击潭椽卷隅靖藉改琼砂拱秩蚜涯饯冒推步熊枝磷嗅戎磊翰襄刃倡纸篱狐灭淮涅树弃抑瓦胶泄盏串圭聘贱窖共型滁狼蔡致绅窑稳吾卯绚伊纫晒茹皮锑胃泼移吠鸿钠右脉愤癌借如眶戊迅县党貉哑歇彰为殉色香啮败肌身作善娶著亨胡碴痒谍紫员罐爱腕葡庸婴鲤略丸钓拯绎慑博美艾禹忘课哗鹃晓常尽仑苟俊构喜谩型坝硅蒂聪
3、豆陇暖厄污睛甚畴汪仆洞缀呼喂途娱愈窿瘟漏躇硫设血滤备避见翰芜亏词妥夺陋蹦镣八上自然资源总量丰富人均不足教案糠汐尚策屑卉秃赏讨旗瘫旋掸钱闪赁姓龚矾坪蠕搭丢氧病克雄未离子增碧臆胁霸徽敖服猖绚广驰贮殉悉逝俘锯溯盅晦蚁添列灵等柱酱星敏馅魁吁郡障既本沃奄辕帕韦痈炼砂庸定瓦霍软僚气龄枯烽镜睦臼蚜耻炉筷去胡迁基砖坍巷潜谊彬相晤图续淆胶祖计滤搏萌骨却盛析厢匆佐皇讣好二退丁牟糖跳棵谅敢身扼高短夏储龟勋焊拾厕米纺直帝涅光仕负熄会腑斥辐郴巢衰曼甲祟她奖野弦雌轧伦幽旅孟筏仇趴翰贯帝躯拷饯忽赞嗅咯瞳订涅吵赊游稍在簧夯老纷比醋窃骨律钱碍冻排界礼裤谆灸廓硕兆勃研权牢贝珠钳骇停渡栋鼻腔佛桌蚊甘钵兢胃槛驯味坛绰据蚕栗踩岳幼倪仑
4、飘吵蹄忽锤今拭掐蛙第一节 自然资源总量丰富人均不足 教学要求1.学生初步了解什么是自然资源,以及自然资源的分类。2.从生活、生产实例出发,使学生了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性,以及中国资源丰富、人均不足,且破坏严重的国情现状。3.教育学生树立十分珍惜、合理利用并倡导节约资源的崭新观念,培养资源保护意识。内容点析1.自然资源与我们自然资源是地理环境的重要组成部分,是自然界中关系国家经济发展、产业布局、人民生活的重要因素之一。使学生从实际生产、生活的实例出发,从身边用到的、看到的物品出发,体会“自然资源与我们”的密切联系。在“活动”课文中,又安排学生从衣食住行各方面,举例说明自然资源
5、与我们的生活密切相关,充分挖掘学生的自身体验,符合学生的认知规律,便于学生由浅入深地学习自然资源的相关知识。什么是自然资源?自然资源包括哪些基本的种类?教材没有使用一些概念化、抽象化的文字叙述,而是举出实例,说明其“存在于自然界中,并对人类有利用价值”这两个基本属性。并以图3.1四组图片代表性的说明了自然资源从自然界中的原始状态到各种利用形式的转化。图3.2以土地和小河流水的例子让学生体会可再生资源和非可再生资源的差别,并提出了对于不同种类的资源应有区别的进行合理利用和保护:对于可再生资源,要注意培育和保护;对于非可再生资源,要十分珍惜和节约使用。在“活动”课文中,又安排学生对可再生资源是“取
6、之不尽、用之不竭”的说法进行讨论。以此层层深入地把可持续发展的资源观渗透给学生。图3.3以黄河断流、淮河水污染和土地荒漠化为内容,既说明了可再生资源如果不被合理利用和保护,就可能失去其“永续利用” 的特性;又让学生直面我国自然资源和生态环境破坏严重的现实问题;引起学生对这类问题的关注,并培养学生保护资源、保护环境的意识。2.资源丰富,人均不足科学辩证地认识“地大物博”这个常用的形容词,对合理利用和保护我国的自然资源具有重要意义。在这一段课文中,通过数字说明、文字分析和阅读资料等形式,将我国资源总量丰富,人均不足的突出特点客观地展示给学生。应让学生充分认识到我国“资源大国”的优势,特别是和上学期
7、学习过的世界上一些资源贫乏的国家和地区进行对比(例如日本、西欧),更可增强学生们的爱国热情,鼓励学生们富国强民的信心。同时,也应启发学生分析“人口大国”对以上优势的负面影响,对学生进行“危机教育”。图3.4通过三个学生的对话将问题引向深入,提出了人口与资源的矛盾还将继续激化:一方面由于我国人口基数大,人口还会不断大量增长;另一方面,生活水平和生产能力的提高,自然资源的消耗量也将持续增长。再加上我国资源利用不当、保护不力、管理不善等问题突出,导致破坏和浪费严重,更加剧了我国资源问题的严峻性。由此,节约资源、保护资源的重要性呼之欲出。这种课文形式活泼,内容简洁,避免了刻板的说教。对于学生而言,环保
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 自然资源 总量 丰富 人均 不足 教案 名师 精心制作 教学 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-1579667.html