Moodle平台对传统教学的辅助功用.doc
《Moodle平台对传统教学的辅助功用.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Moodle平台对传统教学的辅助功用.doc(5页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、Moodle平台对传统教学的辅助功用一、研究背景 21世纪以来,以电子、计算机网络为代表的信息技术渗透到生活的方方面面,并且在改变着人们的工作、生活以及学习方式。随着信息化的完善及普及,现代科技技术对传统教学方式的改革也成为现代教学关注的焦点。Moodle平台是目前世界上最流行的课程管理系统之一,它既是开源软件又具有简单易学的操作界面和网络环境,受到广大教师的钟爱,特别适用于中小型学校。Moodle是一个学习管理系统,或叫虚拟学习环境。Moodle平台界面简单、精巧。使用者可以根据需要随时调整界面,增减内容。现将传统教学方式与moodle平台结合于教学过程中,将对激发学生的学习兴趣,提高学习效
2、率起到巨大作用。 二、Moodle平台对传统教学的辅助功用 本文以moodle平台的应用为切入点,旨在研究moodle平台对传统教学的辅助功用。那么在教学实践过程中,如何巧妙使用moodle平台中的各种活动模块,帮助教师解决在教学中遇到的困扰,构建一个互动高效的教学课堂,是本文关注的问题。 (一)改变教学目标单一性,实现因材施教 在传统教学过程中比较重视知识目标的完成,而较忽略方法、过程、情感目标的完成。另外,一节课设计的目标较单一,不能针对学生的个体差异达到不同的目标,难以满足不同层次、不同兴趣方向学生的进步需求,从而制约了课堂教学丰富的动态生成性。而moodle平台构建了一个教学资源库,这
3、里包括学生的学习资源和相关的素材资源,教师制作的教学资源一般以PPT课件、Flash动画或者网页的形式呈现给学生。在教师的指导下学生可以根据个性发展、兴趣爱好选择不同的资料进行阅读。从而增加学生的主动性,达到个体发展的目标。针对这个问题我们在Moodle平台教学中,设计了个别授导环节,当学生在平台做完相关习题后,老师的操作台会反映出每个人答题的情况以及班级总体的情况,其中包括每个学生具体哪个题做对了,哪个题做错了,班级内哪个题出错率最高等等,根据答题情况老师再具体讲解。 (二)改变教学活动单一性,加强人文关怀 课堂教学在一定程度上是脱离形形色色的现实生活的,是单调乏味的理性活动。在这个过程中学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Moodle 平台 传统 教学 辅助 功用
链接地址:https://www.31doc.com/p-1580021.html