Moodle平台在《建筑工程计量与计价》课程实践性教学中应用探索.doc
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1、Moodle平台在建筑工程计量与计价课程实践性教学中应用探索Moodle是用来制作网络课程亦或是开发网络的软件包,目前作为一种全球性的开发项目,可以用来控制与实现课堂内外的教育。将这种教学模式融入到计价课程的教学之中,能够有利于提高日常教学的效率。 一、Moodle平台在建筑工程课程应用中的发展 Moodle平台自其概念提出以来得以长足发展,并且不同的教育专业与领域也在不同的课程中应用,试图找寻到这一模式的优势与不足。在土建专业教学中,将该平台与计价课程的教学融合,并对其远程控制,可以发现是有利于该课程发展的。因为为Moodle平台进行教学时可以体现出自身简洁而又方便的特点,并且Moodle平
2、台进行平时的云端教学过程中,也有利于教师在日常上课时一些笔记的记录与保存,能达到方便省时,又能节约资源的效果。另一方面,Moodle平台能够有利于课程的教授,拓展学生的知识水平。作为一种需要较好理解能力与创新的学科,建筑工程课程可以依托于Moodle平台,增加学生们更多地互动的交流,开发学生的创新力,使得整个课堂生动形象有趣,也有利于教师的课程教授效率的提高。总之,通过Moodle平台在建筑课程中的应用能够整体上提高教学效率,拓展学生的创新思维,但是与此同时,也存在部分缺点,亟待我们改进与优化。 二、Moodle平台在建筑工程课程应用中出现的一些问题 (一)教师设计课程策略可能会出现问题。Mo
3、odle教学平台能够提高日常教学效率,但是由于其本质是一种远程教学模式,因此使得部分学生存在一些侥幸心理,影响学生的听课效率。Moodle平台作为一个新兴的、面向广大教学的现代教学模式,需要教师严格地对其进行策划,若在设计过程中出现问题,则会直接影响到整个专业教学的质量,也会降低学生学习兴趣与积极性;并且,这种混合型的网络教学模式,多少会使师生出现一些疲倦。 (二)Moodle平台的模块化教学实施不完全。进行Moodle平台的教育有一个显著的特征就是进行模块化教学,这样就使教学的内容清晰,也容易理解,使学生在脑海里能形成一个清楚的轮廓,而这也是大部分的教师喜欢利用Moodle平台进行教学授课的
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