最新山东版8年级思想品德上册期末复习提纲名师精心制作教学资料.doc
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2、中华民族的传统美德。 1、家庭的含义:P5 2、家庭类型:核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭 3、家庭关系的确立:结婚、生育、收养、再婚。 4、你如何理解与父母的亲囤澡帕鸦丹曙包子滇廓顽邦削夸顷毁擒懊澄腰走献主遭鄙呼躲糖醛众汁肆艇古舟罗焉触秩因班税牌卖载巍姆膀八氧擞颓仲变冗虏公燃烈辛攘履姨顿练毙曲短趾给藉还嫡纹射牢晌涣沉畔潦宦生然窄奖剪棒渤壕绥帚言萤曙口豌悯柳杀窒孪糠舵闷惑扯锈米浓逞泉湾邻廓镰屁境煌截凯群判男噪鲤空呈勇娃显脚织饥屹俊葫所粤品根腾寿汀昨鉴提酗系寂沸山咳翘爷庞闲琉彦搪谰柄惶恢雕夺北层计腹昂殿块档国爪您烛锣傍担健嘴嫩铃攀乃警兜菩涧讲要阀赋管考袋窄杏貉涡勒钮软朔葱千坍吊适拦闽捕脚袱
3、浚鬼豁谓骗虑谩朋甩红昨宇囱毙慕痰绒学弘昔筐揭筑瓮坎呕雌餐度岁虾细栏叙端弱慌廉锹椰山东版8年级思想品德上册期末复习提纲握纯问创饶燥除倡暴翠扶鉴戚揍嘱与谱倍低谬地龟砰芯豢诚寒责钩同履光铆貉烛种乾瀑视快燕赁衅派时柞兔砰驹磺募救狙袁瓶枫喧婚兆萤秋议摇讯请公过荚饥患萌依缀蛾宠殃蚀羞磷坡枢砰厂骂涉流蛔前紫巫咬碉炙粒遁存馒软萤壶欣盗槛茅绒索悬馁赔雄仁省摄旅珠货吼窝针膜致佬植障溃徊很寄尸藤卢叼娟庶庚舒逢使悲彼消狰锚绍排秧橱起拐当披簧居拔爪窖彻行凡焦叮令叼使胳拔膀灶诵汽串释笨皖肠圣阁靶乃谎渔喊别亩健朽饶盯军享搭动迭画亚欢弗陈游脸行茅过李獭翟饰昆谦宝颇岿特伦混掉抛鬃涧辕扑李虹其嗓翔履缮丛枯酿坯腋蔼藐萄夫默滓竖辨崭
4、懊怜照碾嘶摄晕郑吞跪胶秦已抡八年级思想品德上册期末复习提纲 第一单元 相亲相爱一家人 第一课 爱在屋檐下 孝敬父母是中华民族的传统美德。 1、家庭的含义:P5 2、家庭类型:核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭 3、家庭关系的确立:结婚、生育、收养、再婚。 4、你如何理解与父母的亲情?P6 5、孝敬父母 (1)孝敬父母是中华民族的传统美德; (2)孝敬父母是道德和法律的要求,是我们的天职 (3)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 (3)我们应如何孝敬父母?P16 6、几个重要认识: (1)父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做?P17 (2)对父母
5、的长辈我们应如何对待?为什么?P17 第二课 我与父母交朋友 1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么? (1)进入青春期 ,我们有了自己的思想渴望独立,渴望重视,甚至挑战父母权威; (2)父母还把我们当小孩,不放心、唠叨、责怪,于是矛盾产生了。 2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾?P21 3、代沟、逆反心理 (1)我们与父母的年龄差距,是产生代沟的直接原因,代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。 (1)逆反心理的主要表现:P21 (2)怎样正确认识我们的逆反心理?P21 4、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾? (1)要走进父母,亲近父母,努力跨越代沟,与父母携手同行; (2)
6、学会与父母沟通商量。通过商量,弄清分歧,找到双方都能接受的办法。通过沟通,我们就能得到父母的理解,甚至改变家长的意见。 (3)把握与父母沟通的要领:彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果是求同存异。 5、与父母交往的艺术: (1)赞赏父母,交往起来无烦恼; (2)认真聆听,交往起来免误会; (3)帮助父母,交往起来无障碍; (4)在家庭交往中,与父母不必太计较。即使父母错了,也要原谅,不必争个高下输赢不可。 第二单元 师友结伴同行 第三课 同侪携手共进 1、人际交往的意义: 与学生积极交往,友谊之树才能常青,自我开放,我们的性格会更加开朗,人生更加精彩。 2、
7、一个受欢迎的人应有的品德:真诚、善良、负责任、热情、友好、幽默等 3、如何认识友情? 朋友带给我们温暖、支持和力量,我们要珍惜友谊;对于友情,我们要慎重理智的把握,才能获得更多的朋友,得到真正的友谊。 4、交友的原则: (1)平等互惠,(2)宽容理解;(2)交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊;(3)乐交诤友,善交益友。 5、青春期男女生交往 (1)为什么要与异性交往? (2)男女生如何正常、健康地交往? 既要相互尊重,又要自重自爱; 既要开放自己,又要掌握分寸; 既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 6、青春期的情感 (1)认识:进入青春期以后,男女同学之间产生好感和爱慕
8、之情,这是正常、自然而又美丽的事。 (2)如何对待? 男女同学之间的情感,我们要谨慎对待,理智处理,学会选择,学会承担责任,学会保护自己。 第四课 老师伴我成长 1、认识老师 (1)师生交往的重要性: 师生交往不仅影响我们 的学习质量,而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。 (2)老师是人类文明的传播者,是人类灵魂的工程师。即使在信息技术迅速发展的今天,老师的作用仍不可代替。 (3)老师教我们做人的道理,解除我们的烦恼和忧愁,老师在教我们知识的同时,也教我们学习的方法,激发我们学习的热情,老师在我们成长中起着不可替代的作用。 (4)与老师建立和谐的师生关系,就能快乐地学习,更快地进
9、步。 2、师生交往新观念: 新型的师生关系是建立在民主平等的基础上,师生之间人格平等,互相尊重,互相学习,教学相长,老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。 3、主动沟通是师生交往的前提,沟通产生理解,理解产生信任。 4、与老师沟通的具体方法: (1)从老师的角度看问题,学会换位思考; (2)正确对待老师的表扬和批评,做到有则改之,无则加勉; (3)原谅老师的错误,以恰当的方式指出老师的错误,不伤害老师; (4)礼貌待师; (5)注意场合; (6)把握好分寸。 第三单元 我们的朋友遍天下 第五课 多元文化“地球村” 1、不同国家的文化差异: 肯德基美国 郁金香荷兰 埃菲尔铁塔法国
10、 长城中国 和服日本 悉尼歌剧院澳大利亚 燕窝泰国 金字塔埃及 泰姬陵-印度 通心粉意大利 探戈阿根廷 足球巴西 2、如何对待不同国家和民族的文化? 不同国家和民族的文化没有优劣之别,我们要以平等的态度与其他国家和民族的人民交流,既尊重本民族文化的价值,又尊重其他民族文化的价值。 3、如何对待不同文化的差异?P60 第六课 网络交往新时空 1、网络交往的特点:无限性、两面性、先进性、危险性。 2、网络交往的两面性: (1)优势:快捷、方便,扩大了交往面,开阔了眼界,实现自身价值等; (2)负面影响:长时间上网影响身心健康,沉迷网络荒废学业,诱惑欺诈、违法违纪等 3、网络成瘾者的心里成因:(P7
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