“7S”管理在技工学校教育教学中的实践与效果.doc
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1、“7S”管理在技工学校教育教学中的实践与效果“7S”管理是现代企业不可或缺的管理制度之一,它在企业管理中占有核心地位,对企业生产影响极其深远。石家庄市机械技工学校的生源中,85%来自农村,学生的理论和实习教学均在校内完成,最后一年顶岗实习在企业完成。学生对企业的真实工作场景不了解,实习教育与企业有一定的脱节,造成学生就业后,出现了一些不适应症状。初次分配学生一年就业稳定率较低,究其原因,除了对薪资不满意外,不适应企业的严格管理是一个主要因素。因此如何补齐短板,提升学生职业素养,成了一个亟待解决的难题。 2016年初,笔者学校全面启动了“7S”管理模式,对中层以上干部、再到全体教职工,直至全校学
2、生进行培训,学校还通过和企业联合多次进行强化培训。从实习教学、车间管理、班级管理、校园管理、公寓管理全方面实施“7S”管理模式,确立以“养成良好习惯,美化校园环境;减少资源浪费,保障安全稳定;提高工作效率,增强职业素养;营造和谐氛围,提升学校形象”为目标任务。在将近两年的时间里,提升了学生文明行为习惯和职业素养水平,学生开始适应现代企业的高标准要求,初次就业稳定率明显回升,收到了显著效果。 一、“7S”管理的含义 “7S”管理起源于日本,是指在生产现场对人员、机器、材料、方法、信息等生产要素进行有效管理。整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)、素
3、养(Shitsuke)等词语是外来语,罗马文拼写的第一个字母都是S,所以称之为“5S”。随后添加的安全(Safety)、节约(Save)两个词,被称为7S。 “7S”管理是以系统论为模型,以人本管理思想为核心,以“自我管理”的员工为主体,又融入了质量管理体系、环境管理体系中的管理要素和持续改进概念,集精益生产、清洁生产和安全生产等思想为一体的一种现场动态管理方法。实现“7S”管理是提升员工综合素养的重要途径,这一点与学校教育学生的目的是高度一致的。 二、“7S”管理与技工教育培养目标、企业员工需求具有高度的一致性 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)指出,职业教育要“以服务为宗
4、旨,以就业为导向,推进教育教学改革。实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式”。 职业教育就是就业教育,由此决定了职业教育不仅要教会学生必要的专业知识和操作技能,更要培养学生适应社会、企业,并在社会、企业中生存和发展的能力。这就要求学校在校园文化建设中,吸收企业文化中各种有效元素,使之成为新的校园文化的重要组成部分,从而缩短校园文化与企业文化的距离,使学生从入学起就在一定程度上了解、熟悉并认同企业文化。建立校企合作的育人体制,符合国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)中职业教育的发展目标要求。 多年来,笔者学校与上百家企业有过毕业生就业分配合作,毕业生跟踪调查反馈显示,很多
5、毕业生的行为习惯、职业素养不能完全满足企业要求,学生进入企业后仍需“二次培养”,主要问题表现在工作态度不端正、卫生习惯差、安全意识薄弱、浪费严重、没有整理习惯等。这些细节表明一部分毕业生职业素养欠缺,不符合企业精益生产的理念,给生产和安全带来隐患。 目前技工学生入学年龄均在1618岁,从小没吃过苦,身体素质差,自我意识强,缺乏责任感,对工作没有压力感和迫切感,心理承受能力差,?娱?甩手辞职不干了。凡此种种,仅凭学校常规的学科知识教育和德育教育,是不能够完全解决的。实践证明,“7S”管理是一剂良药,在各方面,通过教育引导,对其产生潜移默化的影响。因此我们认为“7S”管理与技工教育培养目标、企业员
6、工需求具有高度的一致性。 三、学校的具体做法 1.统一思想,提高认识 推行“7S”管理,全体师生思想高度一致是关键。2016年初,学校多次聘请专业培训师做“7S”管理培训,还聘请了石家庄科林电气股份有限公司做了企业“7S”管理经验介绍。企业着重强调了精益生产的核心是“外树形象、内强素质、持续坚持、积累经验,成为自上而下的共识和习惯”。学校还召开全校动员大会,全体职工共同学习了“7S”管理实施方案。校长提出了要坚决克服“没有必要,与己无关,高不可攀,一蹴而就,被动应付”的“五个模糊认识”,要求全体职工充分认识到“7S”管理是一个长效机制,是一个循序渐进、螺旋式上升的过程,需要多个循环往复,逐步提
7、升达到要求。随后全体班主任组织各班学生开展了发挥表率作用,践行“7S”管理的主题班会,在全校掀起了加强学习、统一思想,提高认识的热潮。 2.确立原则,制度保障 学校确立了“7S”管理三条基本原则:整体综合的原则,渐进持久的原则,激励奖惩的原则。 “7S”管理的全面实施与学校各项管理考核目标紧密结合,与绩效考核制度紧密结合。除此之外,学校还出台了一系列制度保障措施,包括“7S”管理目标“7S”细则要求车间、实训室“7S”管理实施方案公寓“7S”管理实施方案教室“7S”管理实施方案等。这些制度措施,有些是与现有制度相互补充完善,有的则填补了空白。尤其是与绩效考核挂钩,抓住了要害,实实在在地调动了职
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