“一体三合四双”人才培养模式下汽车产业人才就业市场分析.doc
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1、“一体三合四双”人才培养模式下汽车产业人才就业市场分析随着经济规模的扩大和产业的不断转型,产业集聚的现象日趋明显,人才培养专门化、高效化的特征也日益突出。单就汽车产业而言,如美国市场,已经形成以密歇根州为中心,向南北聚拢印第安纳州、肯塔基州、俄亥俄州、田纳西州等地区的高度产业集群。同样的,我国的汽车产业规模近年来也不断扩大,形成长三角、珠三角、华中、东北等几个较大的汽车产业集聚区。鹤壁市作为传统的汽车零部件制造中心,对汽车人才的需求量长期处于较高的水平。通过“一体三合四双”的人才培养模式,高职高专院校将会培养出更加符合市场需求,就业情况更加乐观的蓝领人才。 一、“一体三合四双”培养模式的特征
2、“一体”即校企一体化。我国的高等教育长期被用人单位诟病,脱离生产实际,导致大量的应届毕业生无法得到用人单位的认可。学院教师中,有大量来自企业的高级技术人员,解决了校企合作中“合而不紧”的问题。试图实现教育与产业、学校与企业、专业与岗位的无缝对接。“三合”即产教融合、资源整合和工学结合。具体方法是把生产线引入学校,在校学习期间就接触到企业生产一线的作业;把实训放在企业,利用企业现有的信息、人力、生产、技术资源对学生的实训进行全方位的影响,提前接触企业文化,摆脱“我是学生”的思想意识。“四双”即基地双功能:学校实习基地和企业部分车间都具有教学和生产功能;教师双师型:教师既是企业技术人员,也是学校教
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