“互联网+”时代高职院校招生宣传工作存在的问题与对策研究.doc
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1、“互联网+”时代高职院校招生宣传工作存在的问题与对策研究 基金项目:本文系湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地湖北技能型人才培养研究中心基金项目(课题编号2016DJB020)“饥饿营销法在高职院校招生宣传工作中的应用研究以武汉船舶职业技术学院等三所国家示范性高职院校为例” 随着高等教育改革的不断深化,高校办学自主权也在逐渐扩大,高等教育的普及率也越来越高。但另一方面,高校扩招、高职院校数量增加的同时,高职院校也面临着生源危机的挑战。在“互?网+”时代背景下,如何通过各种新型传播媒介和手段开展富有成效的招生宣传工作,提高高职院校的知名度和美誉度,以吸引更多考生报考,是当前高职院校必须高度
2、重视的问题。 一、高职院校招生宣传工作存在的问题 (一)招生宣传工作中没有突出办学特色 高职院校一般来说都是地方院校,具有很强的地方色彩,因此大多数高职院校在招生宣传过程中就容易出现千篇一律,大致雷同的现象,没有抓住其办学特色。例如,部分公办高职院校没有突出其公办特点,在招生宣传过程中没有注意公办和民办院校的区别宣传;没有结合“互联网+”时代背景,进行针对性宣传。 (二)招生宣传理念滞后,形式单一 麦可思研究指出“在招生规模扩大、适龄人口下降、国内外高校竞争加剧重压下的中国高校,整体招生理念和技术水平还处在石器时代1。”部分高职院校在招生宣传的理念上极为落后,主要表现在以下几个方面:第一,在介
3、绍学校和专业时,学术化太强,仍用“专业化”的表达和语言,使得学生和考生无法真正理解,从而降低了他们了解学校和专业的欲望。第二,大部分高职院校仍把传统的宣传画册、招生网站和专题片作为招生宣传的主要方式之一,且制作简单,内容上缺乏新意。第三,新型网络传播方式被忽视,大部分高职院校在招生宣传媒介使用上,仍然延续使用传统的广播电视、录像、光盘。即便是广泛运用的校园网站宣传方式也缺乏新意,存在网页设计过于官方,信息量少,更新速度慢,查找信息困难等问题。 (三)招生宣传没有注重名人效应和社会效应 招生宣传工作中,对外宣传过于被动。在“互联网+”背景下,部分高职院校没有充分利用网络新媒体的宣传优势,对公共关
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