“互联网+”条件下的中职政治课程教学策略.doc
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1、“互联网+”条件下的中职政治课程教学策略时代在不断进步,在进入21世纪之后“互联网+”成为了最为火热的代名词,并且对中职生学习起到了指导作用。现在互联网对于中职课程也有一些积极影响,可以帮助学校健全自己的管理制度;同时对于管理中职学生也起到了一定的负面的影响,学生会受到外界很多的不良信息,更不好进行管理。计算机网络技术是一把双刃剑,如何保证中职教育在计算机网络技术的帮助下进行正常教学,是中职教师所要思考的问题。 一、网络环境对中职政治课程教学的影响 1.正面影响。网络对于中职教育的第一各正面影响是可以很大程度的对相关课程进行丰富。在信息交流日益频繁的今天,网络可以帮助中职学校的教师更好的同外界
2、的先进教育理念进行交流,使得学生可以享受到先进的教学方法。同时学生也可以完善自己的思想,利用网络的便捷性,更好的进行学习活动。网络对于中职教育的第二个正面影响是可以更好的帮助教师进行个性化教学,学生可以利用互联网方便的信息传递功能更好的丰富自己的业余生活,帮助自己舒缓身心,进行一定的减压活动。同时学生在自身存在很多问题时,有时候不愿意去找教师进行解决,这时候可以利用网络知识咨询的功能,进行自主的加以解决。网络对于中职教育的第三个正面影响是相比较传统的教学方法,网络环境下的教学活动对于学生间的交流更加重视。学生除了学校生活,家庭教育也是很重要的一个环节。在假期,传统教学模式下,很多学生都得不到联
3、系造成互相之间的陌生,但是由于网络可以忽略地域间和时间上的差异,更好的加强学生间的交流,使得学生的感情更加融洽。同时网络教学对于提高学生的知识面也是十分有用的。 2.负面影响。网络环境对中职教育也有相应的负面影响,这些不好的方面也需要教师进行解决。网络环境是一个虚拟的环境,很多时候网络上的信息真艰难辨,特别是对于未成年人的学生来说,更容易轻信一些虚假信息,这样就会造成一定的安全隐患。同时网络也为学生的隐藏提供了方便,网络监管在社会上也是亟待解决的,学校对于网络上的监管相比现实中的是远远不够的。学生在网络上相比实际生活中更容易犯?e误,有可能在网络上发生沉沦。 二、中职政治课程教学队伍的建设 为
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- 关 键 词:
- 互联网 条件下 政治 课程 教学策略
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