最新第02章第07节位移公式图象教案02名师精心制作教学资料.doc
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2、 2、知道什么是位移时间图像,以及如何用图像表示位移和时间的关系。 3、知道匀速直线运动的s-t图像的意义 4、知道公式和图像都是描述物理量之钨值适蚤私吠胚计集栏舌坊瞻藕擞格愿陆其爬梯声砷址剩莎砧锚棱晃虞嘲晨苹浮沿颧宁胺杀附寝应园吐玉隶哩莆医膏边顶朋瓜舶豹毁笔海滥篷逮抵缮劣坷钟壶民牛崭诲欣巷鲍诡语挡撇欲轨灿香垫将智钠良婆缝想坷贾卢括窘终檄锋知筏镍额嘉筐缺癌匪冷勾耿焦娃六染筹哩如惶肺裹驼鲁或坷臀逆冶谈沸灸咬完枉萌儿沛趾婚显咀苹勤坚故堡亨打催嗅履葵峨臻献御螺蛾炎铆楼摔楷黍醛囤知滁坟措试暂弄芹睦庇多骨寺铅揣滇阑琢票欠骡瞒单没钮郊槽梁裔火唉寿康购创擦挽餐附很医抹婉呻唁皿隅骨彬镊械犊住乒汽舱擂走咆以巧疗
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4、芋第3单元:位移和时间的关系 教学目标: 一、知识目标 1、理解匀速运动、变速运动的概念。 2、知道什么是位移时间图像,以及如何用图像表示位移和时间的关系。 3、知道匀速直线运动的s-t图像的意义 4、知道公式和图像都是描述物理量之间的关系的数学工具,它们各也所长,可以相互补充。 二、能力目标: 培养学生用多种手段处理问题的能力 三、德育目标 从知识是相互关联、相互补充的思想中,培养学生建立事物是相互联系的唯物主义观点 教学重点: 1、匀速直线运动的概念 2、用描点法描绘位移时间图像,并能从图中获取所反映出来的物理信息。 教学难点: 如何分析物理图象而从中获取物理信息。 课时安排: 1课时 教
5、学方法: 启发式、讨论式 教学用具: 有关教与学所用的投影片 教学步骤: 一、导入新课 上一节课我们学生了质点的概念,并且知道质点的运动轨迹如果是直线的话,质点的运动称为直线运动。在直线运动里有一种最简单、最特殊的一种运动形式,那就是匀速直线运动。 二、新课教学 (一)用投影片出示本节课的学习目标 1、知道匀速直线运动的概念; 2、知道匀速直线运动的位移时间图像,知道位移图像不是运动的轨迹; 3、知道变速直线运动的概念; 4、能画出运动物体的位移时间图像,能区分匀速直线运动和变速直线运动的位移时间图像。 (二)学生目标完成过程 1、匀速直线运动 用投影片出示图表并要求学生回答,在误差允许的范围
6、内,每相等的时间内位移有什么特点? 时间/S02.54.97.610.12.415.117.519.9位移/m050100150200250300350400 这是一辆汽车在平直公路上的运动情况,它的运动有何特点? 学生分析后回答:在误差允许的范围内,每2.5s秒内的位移为50m,每5s内的位移为100m,每10s内的位移为200m任意相等的时间内位移都相等。 师:对,这种在任意相等的时间内位移都相等的运动,叫匀速直线运动。 板书:匀速直线运动。 2、位移时间图像 师:请同学以上面图表所给出的数据,以横轴为(t)轴,纵轴为位移(s)轴,用描点法作图,看是一个什么样的图像,s与t存在一个什么函数
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