“四有”老师在高校辅导员中的实施与运用.doc
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1、“四有”老师在高校辅导员中的实施与运用2014年9月9日,习近平总书记在北京师范大学提出了“四有”教师的想法,强调广大教师要争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。“四有”老师的标准为教师师资队伍的建设指出了新方向。而高校辅导员是大学思想政治教育的重要队伍、骨干力量,是学生健康成长的重要指导者,是学生成才的不可获取的辅导者。所以更应该以“四有”老师的标准要求自己,争取做到“四有”辅导员。 距离“四有”老师提出到现在已有一年半的时间。各地高校响应习总书记的号召,结合自身学校办学特色,以“四有”老师标准为师资队伍群提供了新方向。本文以笔者在四川大学锦城学院工作为背景,结合自
2、身经验,分成“党员牵头树立理想信念,为学生筑梦起航”、“拥有高尚道德情操,培养合格人才”、“终身学习,拥有扎实学识”和“仁爱向善,创造温暖学习空间”四方面谈谈“四有”老师在四川大学锦城学院的运用和实施。 一、党员牵头树立理想信念,为学生筑梦起航 “师者,所以传道授业解惑人也”。高校辅导员作为高校思想政治教育的主要、直接的教育者,肩负着为祖国输出优秀合格人才的使命。高校的辅导员要成为学生的引路人,首先需要自觉拥护马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,以坚定的政治理想信念来引导学生,教会学生以马列主义观点、立场来分析问题、解决问题,树立辩证的唯物主义的世界观。 在一定思想理论的保证前提下,树立“
3、以学生为本,服务学生”的理念。锦城学院许多辅导员在各自系上担任党务工作。在校利用好党务工作的平台,响应习总书记“两学一做”的号召,开展“讲政治、有信念”、“讲规矩、有规律”、“讲道德、有品行”、“讲奉献,有作为”四项主题活动。在2016年3月到6月,我系在第一专题活动中,创立文传系党员QQ讨论群,利用新媒体开展学习讨论。先后组织分享学习了一图读懂“两学一做”习近平:美好生活靠劳动创造“两学一做”:合格党员的“四种香”“两学一做”:这些重点词需要加深理解8700万党员必看!“22问”帮你读懂“两学一做”等文章资料。同时理论与实践结合,在学生群体中开展了两学一做征文活动,辅导员用自己实际的行动倡导
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- 老师 高校 辅导员 中的 实施 运用
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