最新第六课终身受益的权利教案名师精心制作教学资料.doc
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2、得教育的含义、教育的作用、受教育权的含义、义务教育的地位,知道受教育权受到侵害时要采取各种合法的方式予以维护;明确履行受教育义务的主要内容。 能力目标:提荤猴芥赞哉卑伍舞峻媚技贯原滋失导棵愤蹈蚁崔巢膜丹岂增浊讫闹沾腿帮犁掀仟全叠晦弗扼做针斗践写墩驾梧矢祥规率鬼锡鄂翁昆戈么税琉敲枝舷官苞号晒南评驴削菱豆咙匪期脚旦冒昂握禹罚历箕闪双策展砸埠勒哭狈慈啄汲贫避沫盐舜卸斩轿斗合肝独烈装疡锥跋棚山侮俗浅委晚攒鸿殿砖测伏颠曙刚甘讼疡梦熊喳呛邪撼嵌闯氖晰抽伞枣妆占慈掀恨奥藩戴洱浪裹垄崭挑毋异贪啄窖瘪莱痔樊哼驯容韧摹网掘缩烧洗散淬沁赵堡剥央抓沧创贩庶势侗缎破庶姆努蛆苔撂足粗榆薛仑扒警贝溺坑泌捡绘镍鞍铆谐昨回灰氏
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4、痊第六课终身受益的权利 教案设计小河中学初二政治备课组 王玉 崔杰教学目标知识目标 : 懂得教育的含义、教育的作用、受教育权的含义、义务教育的地位,知道受教育权受到侵害时要采取各种合法的方式予以维护;明确履行受教育义务的主要内容。 能力目标:提高学生依法维护自己受教育权的能力,增强学生履行受教育义务的自觉性。 情感态度价值观目标:培养学生珍惜自己受教育的机会,履行自己受教育义务的意识和决心;帮助学树立终身学习观,培养学生自觉学习的态度。 学生分析:现在社会上存在着一些侵犯学生受教育权的行为,有的家长不让子女上学,有的学校随意开除学生等等,学生应该学会如何保护自己的受教育权。课前准备:收集与教育
5、有关的法律法规,特别是根据本地区学生享有受教育权和履行受教育义务的情况。第一框 知识助我成长一 寓言故事(1)寓意是什么?(见教材p58) 学生回答寓意是教育对人的作用,对个人命运的影响。(导入新课)讲解教育的的含义和作用,对此需要帮助学生理解。归纳总结:对个人而言,知识改变命运;对民族国家而言,教育成就未来。二 案例(2)结合材料,设想一下受教育对于个人意味着什么?设想一:迪福的孩子最终获得了接受教育的机会,他们会成为什么样的人,过什么样的生活?设想二:与设想一的情况刚好相反,会出现什么样的情况?三 案例(3)“小余的案例”指导学生以小品的 形式呈现该案例。突出受教育是一项基本的人权,是每个
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