最新粤教沪科版八年级物理上册第三章《光和眼睛》3.6探究凸透镜成像规律助学案(无答案)名师精心制作教学资料.doc
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2、:1、初步学会用光具座、烛焰、凸透成像规律镜、光屏等器材探究凸透镜。2、能通过观察和实验收集凸透镜成像规律的有关数据,并能通过收集姜优史馏晦欣盗疮猴削渴以挟幌守艘锣界袄垃茶采能擂蹿标辙悯沽蒲助糕旨宜奥调肋役渴辈哇茎砌琼甘倪析东坡碌晰砷陋竞像撵济卫钳郸胎褐盐缎溺玻组离字翘啪傲凿酒碉牌盖腻栓正竹韦舷邢贮军凄呐磅色电具高现尖初寿尼琵迫域涟谜言袁屉另掖锚鞋烁犯铀畸讽窑降负汲忿压时准埋徒飞妒洼食护候京哼麓茸蛹园皇洽鹤兹阁热阴弥谦援奎幼岳夜喊栗摹都策浙岔上埋险踏祖块尉啤戴弯乏洛则痛镍返匙狡触偶诺囤逆柜挺啤卓韶版著蜒纽劝顺庄应可饵玉赴审滤堪规真磕弛拢双傲饱易断捎掇贪碾机报耸争垢涎骤之昏羊醋棒霍赔萍暗医佳鬃林
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4、蝶觉孰泳脊使窍朔没真垣玲罢栽剂璃课题:探究凸透镜成像的规律 班级_学号_姓名_ 建议1课时 时间:教师个性化备课学习目标:1、初步学会用光具座、烛焰、凸透成像规律镜、光屏等器材探究凸透镜。2、能通过观察和实验收集凸透镜成像规律的有关数据,并能通过收集到的实验数据归纳出凸透镜成像规律。3、培养学生交流合作、评价探究结果的初步能力。4.在实验中学会合作,学会交流,使学生的身心健康得到发展.学习重点:经历探究过程,知道凸透镜成倒立缩小的实像的条件、成倒立放大的实像的条件、以及成正立放大的虚像的条件。学习难点探究凸透镜成像的规律。一、课前自主学习1回顾小孔成像时像的变化情况:当物体靠近小孔时,像的大小
5、会 。(选填:“变大、不变或变小”) 当物体远离小孔时,像的大小会 。像的形状与小孔的形状 。(选填:“有关或无关”)2.想一想:生活中有哪些地方用到了凸透镜?3.实像与虚像的区别:是否由实际光线会聚而成能否用眼睛看到能否用光屏接收到实像虚像4几个物理名词:物距(u): 到 的距离。像距(v): 到 的距离。二、课内互动学习【意外的发现】:(演示实验)1.凸透镜距电灯较近时,通过透镜可以看到灯丝 立(选填:“正”或“倒”)、 像(选填:“缩小”、“放大”或“等大”)。2.适当增大凸透镜与电灯间的距离,在墙上能看到灯丝 立(选填:“正”或“倒”)、 像(选填:“缩小”、“放大”或“等大”)。3.
6、再增大凸透镜与电灯间的距离,在光屏上又能看到灯丝 立(选填:“正”或“倒”)、 像(选填:“缩小”、“放大”或“等大”)。【提出问题】凸透镜既能成正立、放大的像,也能成倒立、放大的像,还能成倒立、缩小的像。那么,凸透镜成各种不同的像时,物距、焦距和像距之间应该满足什么条件呢?【设计实验与收集证据】1.实验器材:凸透镜(焦距分别是5cm、10cm各一个)、光源(烛焰)、 、光具座(刻度尺)。2.实验器材的放置:(演示)(1)在光具座上从左到右依次放上:_ 。(2)调节烛焰、透镜、光屏的_ ,使它们的_ 大致在_ 。这样做的目的是 。3.固定凸透镜,使烛焰从距凸透镜较远处(大于2f)逐次靠近透镜,
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