“希望风帆”教学培训心得.doc
《“希望风帆”教学培训心得.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“希望风帆”教学培训心得.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、“希望风帆”教学培训心得 根据教育部领导和全国体育教育专家们提出的指导精神,我们“希望风帆”创编组,经过多次的讨论研究,明确了创编小学生广播操的基本原则应当体现教育性、健身性、科学性、适应性和艺术性的特点。因此我们形成了以下的创编思路: 首先确定操的风格。创编初期,我们明确了广播操应当有别于健美操、舞蹈等其他体育活动的方式,我们认为小学生广播体操应当以基本体操作为主线,突出健身功能,根据小学生的身心特点,突出童趣,要体现“四好”原则,即要“好教、好学、好看、好玩”,使我们的小学生们在愉悦的气氛中进行锻炼,在锻炼中培养他们动作的规范性、协调性。 其次确定操的主题。我们将此套小学生广播操的主题名称
2、确定为“希望风帆”,此主题寓意着在阳光下的少年儿童,扬起希望的风帆,乘风破浪,远航天涯的情景,体现我国少年儿童天真活泼,积极进取的良好精神面貌和对美好生活的憧憬,以突出本套操的教育功能。 最后进行动作的设计与创编。根据创编委员会的总体设计,“希望风帆”在动作的创编上应当有别于另一套小学生广播操“七彩阳光”,后者的动作特点是强调简单、规范。我们的创编要创新才能有区别,因此,我们的动作设计在基本体操风格基础上,增加了节奏、方向、路线、幅度、弹动等变化,还增加了男女生的互动练习环节,使此套广播操动作设计具有一定的新异感。同时我们在创编过程中,还注意了主题情景的创意。通过预备节的音乐和动作的设计来突出
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 希望 风帆 教学 培训 心得
链接地址:https://www.31doc.com/p-1585509.html