“微课教学”为高中数学课堂插上腾飞的翅膀.doc
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1、“微课教学”为高中数学课堂插上腾飞的翅膀高中阶段的数学教学一直以来都是教学难题,其中超强的逻辑性与复杂性在一定程度上增加了学生学习的困难程度,让许多学生对数学望而却步,而传统的数学教学理念,又太过循规蹈矩,无疑更加突出了数学知识枯燥,微课的出现及时为枯燥的数学课堂带来生机,其主要开展形式基于流媒体,以视频教学?橹鳎?其中包含着教学课件、教学反思以及教学设计等多种教学资源,教师可以通过微课环节将难懂、难学的数学知识进行详细讲解,以便学生更充分对数学知识进行理解。 一、微课对高中课堂的影响与作用 1.激发学生学习兴趣 高中阶段的数学教学最大难点便是学生的学习兴趣与积极性不高,促成这样问题的主要原因
2、是高中阶段的数学知识相对初中来说更为复杂,逻辑性更强。微课的主要特点是可以将数学知识与现实生活联系在一起,让学生感受到数学知识是与生活紧密相连息息相关的,为学生营造出一个充慢乐趣的教学环境,不仅可以充分吸引学生的注意力,还能进一步激发学生对数学知识的求知欲与对数学问题的探索精神。以促进数学学习效果的达成。 2.利于突破数学重点与难点 数学知识的特点是逻辑性强并且具有一定发抽象性,几乎每一个数学知识点都是环环相扣,如果在课堂中学生没有完全将数学知识点系统框架捋顺或者对某一个环节存在疑惑,那么学生很难将知识彻底吸收。正是因为数学的这一特点导致学生普遍存在数学学习效果不佳问题。而微课最大的特色便是针
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