“继承与发展”:功能语言学本土化研究.doc
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1、“继承与发展”:功能语言学本土化研究引 言 随着国家地位与声誉的不断提升,汉语作为中华文明传承发展的重要载体也得到持续重视。功能语言学是当代最具影响力的语言学派之一,在中国的本土化不仅是其发展的必然趋势,也是其实现国际化的基石。有鉴于此,北京外国语大学中国外语与教育研究中心、许国璋语言高等研究院、外语教学与研究编辑部及外语教学与研究出版社于2017年11月1日至2日在北京外语大学联合举办了“第21届功能语言学与语篇分析论坛”,旨在推动功能语言学在中国的本土化进展。 一、 论坛主旨发言 经过半个多世纪的发展,功能语言学已经成长为一门发展较为完善的普通语言学。不可否认,近年来功能语言学在二语教学、
2、多模态话语等方面的应用有大力发展的趋势。实际上,功能语言学的理论研究与应用研究是相辅相成、互为补充的,即实际应用可以对理论建构提出新的要求,同时不断完善的理论框架又为实际应用提供更多的描写和解释潜势。因而,本文主要聚焦此次论坛理论研究部分的主旨发言。 在功能语言学领域,语言是一个有层次的系统,即包括音系层、词汇语法层(句法层)和语义层,其中词汇语法层占据核心地位1(15)。按照Halliday的观点,句法单位由低到高包括词素、词、词组/短语和小句。黄国文2(51)指出,国内学者主要是围绕小句层面进行描写,较少有人研究小句之下及小句之上的语言现象,胡壮麟3(F27)也有类似的观点。然而,这种现象
3、正在慢慢得到改善。以本次论坛为例,除了Robin Fawcett、何伟及黄国文三位教授外,Gordon Tucker、Lise Fontaine、刘承宇、王勇和杨雪燕五位教授均是对小句之下相关单位进行探讨。鉴于发言主题主要涉及词、词组、小句层面相关研究,以及对语言学理论目标的阐释,下文主要从相应的四个方面进行总结。 (一) 语言学理论目标再回顾 首先,加的夫语法创始人之一Robin Fawcett教授作了题为“Four goals for Systemic Functional Linguistics focusing on Goal 4: towards a scientific proce
4、dure for text analysis”的报告。回顾功能语言学创立的半个世纪,Fawcett教授指出有必要对普通语言学,尤其是对系统功能语言学,更确切地说是对其中的加的夫模式(即加的夫语法)及其使用重新审视。与语言学研究的总体目标一致,加的夫语法模式的目标亦在于揭示人类语言的本质,阐明人类如何使用语言,并使其在其他科学工作者及普通人中得到普及。只不过,Fawcett又从中区分了未来语言学研究的四个重要目标,即:(1)建构语言的科学理论模型及一种或多种特定语言的科学描述模型,并不断对其进行测试、评估和调整;(2)为使用中的语言建构一个科学的理论模型(或体系结构),用以生成和理解口语及书面语
5、文本,并据此为一种或多种特定的使用中的语言建构科学的描述模型,且不断对其进行测试、评估和调整;(3)为英语(及各语言)制定一个专门用于分析口语及书面语文本的描述框架;(4)制定一个全面、明确、有效、可靠、清晰的文本分析科学程序。对比当代较为主流的几个学派,Fawcett教授坚持认为系统功能语言学对于建构真正全面和综合的语言及其使用的模型最具潜力。同时,他还十分中肯地指出系统功能语言学内部的悉尼模式与加的夫模式在迄今发展中存在的局限与不足之处,但整体而言两者均取得了不错的成绩,并且在某些语言问题的描写中后者略胜一筹。现阶段,Fawcett教授认为主要精力应放在制定全面、明确、有效、可靠、清晰的文
6、本分析科学程序之上,并对此进行了详细说明。Fawcett教授的报告从理论高度论证了未来语言学科学发展的重要性,其划分的四个重要目标,为今后语言学的发展指明了方向。 (二) 词层面相关研究 Gordon Tucker教授提到,长久以来,词(lexicon)和句法(syntax)在传统语法及Chomsky的生成语法中被截然区分开来,而在Halliday4的理论框架中,词被当作最精密的语法(“the lexis can be defined as most delicate grammar”),即在音系层与语义层之间只存在一个词汇语法系统。相似地,也有学者从认知语言学视角指出两者并非截然对立,而是存
7、在一个连续统(continuum)。现代语料库语言学也有足够证据证明词与语法(传统称句法)不可分离5。作为系统功能语言学的重要分支,加的夫语法也赞同词汇语法连续统的观点。 Tucker教授的本次汇报主要聚焦词汇语法连续统中的词及语块模式在系统功能语言学(尤指加的夫语法模式)的建构(“Modelling Lexis and Phraseology in a Systemic Functional Grammar”)。加的夫语法模式认为词首先以特征的形式存在于语言中的意义潜势系统,说话人根据需求(结构或语境)从中做出选择,被选择的意义潜势经过一定的实现规则,最终以词的形式得以表现,比如“an ex
8、tremely good holiday”中的“holiday”,就是特征holiday通过形式项“holiday”来说明名词词组的中心词。然而,当出现半固化的“语块”(即多个形式项同时被选择,如习语)时,词模型又如何产生呢?Tucker教授提出,当说话人从意义潜势系统中进行选择时,通常存在选择机会均等、机会不均以及机会绝对三种情况。以“She popped her leg”为例,首先讲话者想要表达“She died”的概念,一旦选择了“pop”,相应的属格、时态以及宾语也得到限定。因此,像“*He was popping his clogs when I last saw him”或者“*H
9、is clogs were popped by him last Tuesday”的说法都是不恰当或是有待确定的,可见在“语块”的生成过程中,讲话者的选择是十分有限的。报告的最后,Tucker教授指出在词汇语法层,还有如“语块”一般,种种有待进一步考察的词或语法现象。想要尽可能地涉及这些领域,至少还需要现在成果的近百倍。Gordon Tucker教授关于词与语法关系,以及语块所处位置的思考,是对加的夫语法中词汇语法系统建构的有益补充,很大程度上促使其朝着精密度更高的方向发展。 同样地,Lise Fontaine教授关于“Lexical representation in systemic fu
10、nctional linguistics: the case of P-items”的报告也是对词(以“P-items”为例)的聚焦。Fontaine教授首先引用了Mackenzie6(67)的一段评论,“尽管现代语言学已经抛弃了数千年前语言研究的思维,但仍保留了传统的词性划分,如名词、动词、形容词等”,因为这对当代的语言学研究仍是不可或缺的一部分。甚至是“不可信”的“副词”,也是在各方的争议中继续得到使用。Fontaine教授指出,词作为语法的基础,对于语言的描写起着至关重要的作用,牵一发而动全身,因此现在正是需要重新对词表征进行考察的时候。她观察到,在英语中存在一类性质相似的词,传统上包括
11、介词(proposition)、小品词(particle)和副词(adverb),Fontaine教授将它们统称为“P-item”。但究竟三者可以归为一个类目还是应该完全区分开来?到底如何对词进行分类?对于以上问题,学界存在诸多议论。实际上,在系统功能语法内部,悉尼语法与加的夫语法对于此类问题有不同的处理方式,而后者似乎有意避免词类划分。悉尼语法从及物性与省略角度对短语动词的探讨可以看作是对“P-item”表征的回应。而加的夫语法中关于主要动词延长成分的测试结构,可以在一定程度上解决部分问题,即如果主要动词与疑似主要动词延长成分之间可以插入补语,那么小句中所出现的“P-item”就可以划分为主
12、要动词延长成分。它能够表达一定的过程意义,表征为介词。然而以上两方面的讨论均不能涵盖所有的问题,因而系统功能语法对于词表征的描述框架需要一定的改进。而随着认知语言学与语料库语言学的发展,相关研究可以为解决此类问题提供新的路径与佐证。 王勇教授“从句法到词法:汉语中名词并入研究”的汇报则是针对汉语词层面的相关研究。讲座伊始,王教授指出,所谓“名词并入”指的是一种构词手段,即一个名词性词素和一个动词词素合并产生一个新的动词7(11),例如英语中的“baby-sit”、“rope-walk”等。新?a生的词并不是原有成分的简单相加,而是在语义、语法关系,甚至在形态、句法,甚至语篇层面的功能均有变化。
13、“名词并入”在汉语中也是一种较为常见、能产性较强的构词手段,但目前针对该现象的研究并不多见,许多问题也尚未明确。有鉴于此,王勇教授主要针对汉语中的名词并入现象进行探索。首先,王教授指出Mithun8、Shopen7等从类型学视角划分了四类名词并入现象,它们之间存在类型上的蕴含关系,即如果一种语言中有第四类名词并入,则一定存在第三类,并以此类推。可以确定的是,汉语存在前两类名词并入现象,即(1)不及物动词,并入前的动词可能是及物或不及物的。这类名词并入类似于复合词构词法,动词并入后形态上可能有些变化,也可能保持原貌(如“吃亏”、“害羞”、“炫富”、“拜年”、“吵嘴”、“见面”、“看病”、“善后”
14、、“头疼”、“兵变”等);(2)及物动词,动词并入后变为及物动词,因而句中参与者角色的组配发生变化,即由于原有动词受事的并入,原来间接参与者(如方式、工具、方位等)以直接参与者的身份参与过程,并被配置到核心位置上(如“操心”、“动员”、“负责”、“关心”、“怀念”、“怀疑”、“结束”、“联系”、“留心”、“提议”、“同意”、“注意”、“着手”、“着眼”、“脑补”等),其他名词并入类别是否存在还有待进一步研究。总的说来,汉语中并入产生的动词既有及物的也有不及物的。从数量上看,第一类明显多于第二类,有的兼属第一类和第二类。从形式特征和语义关系上看,参与并入的名词与动词既可以整合在一起,也可以离析开
15、来。并入产生的新词以动词为主干,名词的语义被弱化,即没有数量、指称和有定性,其主要功能在于与动词一起表示过程,因此并入后的新词可以后接或离析其体标记及补语等。此外,并入成分的顺序还可以发生移位。至于其功能表现,名词并入现象主要通过经验功能(及物性的强弱变化与参与者角色的配置)及语篇功能(参与者的凸显程度与小句衔接手段)的改变实现讲话者意图。整体而言,汉语中名词并入产生的新词言简义丰,在文体上更具书面气息。此外,王勇教授还指出对该现象语义及句法表现的研究,一方面可以协助语言学者反观汉语的作格性,另一方面也可以为汉语的基本语序问题提供新的佐证。 刘承宇教授汇报的题目为“基于语料库的现代汉语情感形容
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- 关 键 词:
- 继承 发展 功能 语言学 本土化 研究
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