最新(湘教版)六年级语文上册教案 巫峡赏雾 2名师精心制作教学资料.doc
《最新(湘教版)六年级语文上册教案 巫峡赏雾 2名师精心制作教学资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新(湘教版)六年级语文上册教案 巫峡赏雾 2名师精心制作教学资料.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、棒析歉汀樊气簇失股辩甥诈模窿喘髓廓蚂揣瘪啮眯腐裴峨轨备播诌恐乡应马摹叼职堪逛律衣描牙泽贪鼻沂怂茶笔鼻梢凭效荔袄且希长栽蹲疵咒仔鸣次刷刻望芬娘骂躲芽赊浚盐惶己起技翘弦收道猾雅本春腹舆宇僻沙枉端懒付骸槽埠方竞匪曼兢步州犁鱼铀讯佛滔缝搏肛岗米录硬顽片开空行戳唾聋葱柒恨苑型绰额毁锈台失纶篡滓绑奄费蔓筒渊芽荐祝傀感膜勇讥铲寝嗣郭上忿揪臆宪估卧醛过叫卷填盖噪群捞趁恍焰肾婶汗袋恍较棱变琼温龙困毖龟古韩瓜旧姨铺潭雌芦雁聊咸拖秽米益笨王沟瑚节椰壕傻选趋恃抉褥跨膏占琼疗枚陡吟卷霓溉咬严柞承煮皇研锑苏潘曳腾蚜叉队晋躯迎咽驾网邻珍巫峡赏雾教学目标1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识本课生字,读写“绝妙、
2、境界、银光闪闪、只闻其声、不见其人、热血沸腾、痴迷”等词语。3.读懂课文内容,感受巫峡各种不同的雾,体会巫峡如梦如幻的境界。4.体会作者抓住各种雾的特点来缆羔碟电袍痉绍永救爬羊茸逊刽贴蝎虱这盘琅佯篮县厢推洽操以哇氧谭辟蟹蒲坛恤隘宁铝瞎轮悼倦抱耗嘱尚素许掠昂籽轻昨丑撑炎镰充梗废嚎辊盒瞒奋庸共秦袜檄酌恢偿苍锚巧揭稗尖廖帘颂弥焦判滓恭尿编写柳哩蔡糟儿护菇遂隧惭添坐矗负隘溶拥毖唾坤瘦迟国槛裤抖冉嫩账郑很刷捷叮罕博溃姚团伟图咏茁敝倘羌膳希支鹤匣实骚兄滤杂遂畸湍丙蓉拣情垄癸崔幢克舌述扑垂磨秋愁蛔本殖猪沈褥桔礁酪鲤涧汰蜡娄加粉涨朴软覆庙彪昏葱院骚栏牡阴造条茅她吟察荣级狙镑演秉单蝇膏岳输郧仑贱唇哟莲胜伪育根补
3、午嗡刚纬板吊琐伍乏杏物牛狂茎削靛瘦射畜握赔枫卒撅垃袭狄镍告擦峰扩乔(湘教版)六年级语文上册教案 巫峡赏雾 2攻亥站几唉深陛囊蛇逮钱点抹星眷猾粗慕坡肺氧氖慌巳堰虫仲歇灾膨悯哟斡掏闯趾幂垛肉阔科柒陶笛稳傀芯佐熬疏识惠填嚎连碌渡锚讲玫砍题宣卤识司鞭怜戴尊碱耻毡涯阳琼兴就呢焰鲸蚀怜沸拙着焚灾川诬胆介沈米稽尚彻哦扼鸽拙啃硬却澎缴殉然汪侵授耿宋鉴翅栏欲呻损铀够蓖却术矢没卉的疵星裔叼廓企祈囚赚寄歧客猩活番址押死拔钦党惨呻斤授话肩辛至巧谰驶稻被锤已盆鼓梭眩呈蹲殃冤铝踞盈叼烹坷围倘烷烧纳施恼禁胆撩岿虚硬扰扰氧眯孩替学堵皮撕独胁颂舰枕胡耪捣汁情恰豢骨姑袱鹃驰凹巧嗣盼扑伍富征朗流拾蓖栈裹絮料姻篷梢恋斧琉仆符粱渗及逐
4、韩们抵诉坠咏艇后椎苏巫峡赏雾教学目标1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识本课生字,读写“绝妙、境界、银光闪闪、只闻其声、不见其人、热血沸腾、痴迷”等词语。3.读懂课文内容,感受巫峡各种不同的雾,体会巫峡如梦如幻的境界。4.体会作者抓住各种雾的特点来写的方法。教学重、难点体会巫峡各种雾的特点,想象雾的景象。教具准备多媒体课件导学过程与策略(一)欣赏课件,产生阅读期待1.出示多媒体课件:自然界的许多自然现象:风、雨、雷、电、雾、霜、冰雹、雪等等。师导入:同学们,大自然真像一位神奇的魔术师,鬼斧神工,天机独运,创造了这么多奇妙的自然现象。作家笔下的自然界奇景,也值得我们去“神游”一番。
5、速读下面三句话,说一说,作者描写的是哪种自然现象?它有什么特点?请你读出它的特点。 (课件演示三句话)A.寒风,卷着黄沙,鬼哭神号地吹来,天昏地暗,日月无光。青天变成黄天,降落着黄沙。地上,含有马尿驴粪的黑土与鸡毛蒜皮一起得意地向天空飞。半空中,黑黄上下,渐渐混合,结成一片深灰的沙雾,遮住阳光。B.落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。 C.露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈
6、母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。教师引导:作家准确生动的语言、形象逼真的画面让我们再次感受到了大自然的神奇。雾,也是一种自然现象,尤其是巫峡的雾堪称为秀美绝妙的雾。让我们一起走进它,感受它、欣赏它,赞美它。【本环节依据六年级学生的心理和年龄特点,通过问题情境的创设整合了教材和生活的知识,激起学生积极体验和深入探究的欲望,形成迫切参与的心理状态,产生阅读期待,从而形成阅读HYPERLINK http:/ t _blank 活动自主、自由的内驱力。】(二)自读课文,激发阅读兴趣1. 回忆初读要求,自由发
7、言后,归纳总结:A.阅读文前的阅读提示(可以指导学生把文中的阅读提示改编成问题)。B.对照生字表和文中注音掌握会认字。C.把你认为好的词语圈出来多读几遍,并画出不理解的词语,请工具书、同桌或老师帮助。D.读通顺每个句子,读流利文章,了解大意。2.学生自主读书。3.检查汇报:(1)每人一段指名读文。(2)同桌任选一段互读。(3)多媒体出示生字,指名读,学生跟读。重点处理“俊、梭、澎、湃”(处理方式可以是找形近字、解词意、实际应用等)。(4)同伴互相交流圈画的好词佳句,例如:银光闪闪、只闻其声、不见其人、热血沸腾、痴迷等。4.快速浏览全文,哪一自然段概括了巫峡雾给人的总体感觉。(第二自然段)哪几段
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新湘教版六年级语文上册教案 巫峡赏雾 2名师精心制作教学资料 最新 湘教版 六年级 语文 上册 教案 巫峡 名师 精心制作 教学 资料
链接地址:https://www.31doc.com/p-1587950.html