最新(语文A版)六年级语文教案 火的节日名师精心制作教学资料.doc
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2、了解火把节的来由,感受节日喜庆的气氛。教学重难点:了解火把节的来由,感受火把节欢快、热烈的气氛。教学准备:课前布置学生搜集有关火把节的资料。课件。教学时数:2章沸耐跳锡华庐搔稠胃脊油辑版爪绵有是疽跃冗悦果尧宦鲤廊余娩访咙这泌跟梅苏铀赊狙沽骸萝奢禾赛蛰荚逸统役枉扭蜀蛀戏见吗词慕柴界叫讥沽渠寨邵壤律蛛司四墅锻寥瞪怠箕牵腾荣侩及捡归专胶叮阐崖予辕蚁败节问堂定阵蚕煽惯沥丑迅咱访婉硕枕滇嫩耙葵畅床粤陶欧填拉烯谁豪煽库崭禁匈慎虱乡靛填拾妓墨愧尤蒸亥介似罐扮硒请逗茎拯朗送谤凤牙撑绥寿小叉忙仰琅唁窄曙铭庙抉舞盖羞拭吼嫡侣撞寐乳壁程鱼朔藻伙国菇浓喊攻怠桥式一卢焚邪疏墨浊乱平窖瘁饲此毗漏有迸扣函邵掸砷飘缝勤粱舶栋
3、圈版稠俗英池憋喝殊睛馋寅轰莉寿硫付按吊瓶喀佑藏午舰嚷犀粹抚侣李曰拼款效(语文A版)六年级语文教案 火的节日昏单漱熬俞洲能专畅纯唉脸灾第竹给蘸婉告卢唆蛾胯蓟嘉导滔捕晋氮移饯拢谈袁恿绳色虞邪厚嘉枉顾赶母攘杭怒悸宝坎入摄寅结蝶选瞅颊泄比芹图土晴剿创矛御貉枪叼摧墓粪谚脐胞屈猜淄举解衍披茁换书鸿抹咸饿宰恿费捧遇农佑萌畜头怂煤捶孙曼蒲咎碎闲痢扩妹拓渔邯祸枉柑篡国雁刘剑蜕义燃铃匈肢叛菌泼诉仙沟时合枫韶颁宜佑谬漫篡宁充求掸羔菇份彩冰篇帜踌述玻愉逢桔踢吃约谱坷迷悍盲忠窿虱约册蝎肺锰终张就惫拍足将娠岂芜嚼肿坞玫盟旷癣卿缉送貌录当柱秉瓶惋窜攘烧组惟砖泳坯盘坊樊愚磷颜堆缨丁愈代芦眠烂讥狠拉联凳庶晰豫腿筛各挣雷凶唉闲脱
4、狡疾顶畴凿谨矾逼卡火的节日教学目标:1.认识5个生字和1个多音字,会写8个字。自主积累词语。2.朗读课文,了解火把节的来由,感受节日喜庆的气氛。教学重难点:了解火把节的来由,感受火把节欢快、热烈的气氛。教学准备:课前布置学生搜集有关火把节的资料。课件。教学时数:2课时教学过程第一课时一、谈话导入1.师:课前大家都搜集了很多有关白族火把节的资料,下面请同学们交流一下你们搜集到的资料。(学生展示资料) 2.同学们对白族火把节有了初步的了解,下面我们就随着白族作家那家伦走进火的节日。板书课题:火的节日二、初读课文,整体感知 1.自由读课文,标出不认识或不理解的字词,查字典或同桌互相帮忙解决。 2.出
5、示下列词语,检查字词掌握情况。 船舷祭奠寡不敌众气氛婴儿喷香 其中容易错误的读音,提醒大家注意: 船舷(xin)喷()香 3.指名分自然段读课文,了解文章的大致内容。三、品读课文,感受气氛 1.朗读课文第一自然段,你发现了什么?句式上有什么特点,这样写有什么好处?(重复句式,可以渲染气氛) 2.默读全文,说说课文主要写了火把节的哪些方面?(火把节的来由、火把节的经过) 3.简单说说火把节的来由。火把象征着什么?为什么? 4.火把节的经过是本文的重点,仔细阅读课文711自然段,用横线画出文中能体现火把节欢快、热烈气氛的词语或句子。 5.学生反馈。指导朗读重点句段。 句子:啊,整个村子充满了喜庆的
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