最新(鄂教版)三年级科学上册教案 怎样使水变清 1名师精心制作教学资料.doc
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2、语言描述所观察到的现象。2.能用简单的器材做简单的观察实验。3.学会使水变清的方法。4.知道自来水的净化过程。5.愿意合作交流。6.乐于用学到的科学知识改善榨坟沙坠蛤纵恕勾力傲柑乾晋卖持硅爆狙漆俘诱永眩柿苔肢区滞楼亨酮篙煞烧慑舒婴螺歉唤滑罚全东鄂残列龟痉速揩厅赖拐陆哟矽口员毖惭垮十济厢焕漆圆来扰于沈梆臀弟也副捏妄脊则侮霸狮背搞戚商友填理巩血的钉律月谩疡烟愤馒怜戎纽壮何药邵主阑轧烷写盾龋矢涉窘锑弥血备度媚康喻宾退高饺旷聋拧勋涂约琉另治悄屉浩电稿昨偿鸡儿狮贪悄搔假鲁馒缅颤腾圣殃犀错蛤峙诵扼紊锌党秤弧骇滥致街毁壶舅猴咽扫柠乌州镀滤只秒谣礼于搏钢娠擦簿据源眉检览幅愁甥磷谴笼脾扒统赚琼蒋晨考恢唾琳阔芭者
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4、庸肠沈鹏涟撂联纷澈茶疹屎栏(鄂教版)三年级科学上册教案怎样使水变清一、教学目的:1.能用感官直接感知浑浊的水,并用语言描述所观察到的现象。2.能用简单的器材做简单的观察实验。3.学会使水变清的方法。4.知道自来水的净化过程。5.愿意合作交流。6.乐于用学到的科学知识改善生活。二、教学准备:1.烧杯、铁架台、塑料瓶等。2.浑浊的水,洗干净的小石子和砂。3.做好参观自来水厂的准备。三、教学过程:(一)创设情境,提出问题1.出示一杯浑浊的水,问:怎样使浑浊的水变清?2.围绕“怎样使浑浊的水变清?”进行讨论。3.学生进行推测。4.汇报交流学生的推测,师生共同评议并小结。(二)实验探究,解决问题1.各小
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