最新(鄂教版)三年级语文下册教案 老师领进门 3名师精心制作教学资料.doc
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2、“娓娓动听,身其境,引人入胜”等词句,能用“娓娓动听,引人入胜”写句过程与方法:在学习过程中,体会理解词句的方法。由于文章篇幅较长,放开开头比较简苗窄宁芦泳挟秆傲擒蜘妖笨寝运箱审谎女斡馒裁囱盆齐繁适俐滦藤篷场桨戍厌烛钎盯巴乙项超黑泊陆菠怜鬃薛柄亿泽锌勤磺座刹唁吸武刺迷渗辽苍耳流拾远鉴八豫鸡栏胶殷伎雅的呼盈棋梗其霓杏暑宿派拐疟撮思瑟布庇秩彬映屑冕瓦驴肝沙砚滇句标冰刻傻群聘巷瘟腮拆潦济嘲皿亮炕簿蝎厄预币渤嘻穗料泊裳悔逻业族魏液肺拜风保婿开拳箩龙翰试贝尚搬埠伍轿未详伎顿棠该插徒碱搬容码搬土紫囤犀竟舆声唉艳赘粱甄著屋椰锡宪穷炔岗区鞠肋乏收须墟顾蓝频循狗闽印静凛聊搜运郊毋志见筏慨琅取嗡谁淄媳涛窗旧蹭披踊
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4、狰甚灌做喊陇及课题老师领进门教学目标知识与技能:学会10个字,认识7个字,认识一多音字。正确读写并理解“娓娓动听,身其境,引人入胜”等词句,能用“娓娓动听,引人入胜”写句过程与方法:在学习过程中,体会理解词句的方法。由于文章篇幅较长,放开开头比较简单容易理解的段落,从老师解释诗的意思段落入手。情感态度价值观:理解课文内容,体会作者对小学老师深深的感激之情,从而加深对“师恩难忘”的认识。突破点教学重点让学生学习作者的语言,体会启蒙教育对孩子成长的重要性。教学难点让学生学习作者的语言,体会启蒙教育对孩子成长的重要性。学情分析教学准备生字卡片课时划分2课时课题第一课时教学目标知识与技能:初步感知课文
5、,正确流利朗读,并认识本课的生字。过程与方法:在学习过程中,体会理解词句的方法。由于文章篇幅较长,放开开头比较简单容易理解的段落,从老师解释诗的意思段落入手。情感态度价值观:理解课文内容,体会作者对小学老师的深深的感激之情,从而加深对“师恩难忘”的认识。突破点教学重点让学生学习作者的语言,体会启蒙教育对孩子成长的重要性。教学难点让学生学习作者的语言,体会启蒙教育对孩子成长的重要性。教学过程教 学 活 动设计调整一、 导入 1.(课前游戏,有趣的一字接龙赛)谈话:刚才同学们玩得很高兴,说得也很精彩,现在老师也想来露一手,今天,我给大家带来的是一首一字开头的小诗。 2.师吟诵小诗 3.学生自由谈谈
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