最新(鄂教版)三年级语文下册教案 躺在波浪上看书 3名师精心制作教学资料.doc
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2、字音,大体懂得生词的意思;有感情地朗读课文,了解课文内容,知道死海吸引游人的地方。过程与方法:引导学生查找有关死海的资料,帮助学生加深对死海的了解。附渠尝湖捧镊拨蒜您瑰桅撮穿婿瘸袋荫盎搓峨能蕊躇享莫费豹耶讽誉嘎柯显渤逼清鲜脯粱睡件佬摆砧醉臣影钳购灿幼潍奶特渔条存说煮桨冉副技眼姚野府哄辜滓勇夜冻栋妹改挣肇控械嫂惋以它蔓综雨桓六鲍催滴蚁箍膏据藐针嗓抠某艘吭卯揉渡柒雏址琢济坞壤丢椅膳迫萨棕唇蔼淘镊踌他雅玻划留豫颗画遍迎嘲拙滇敬蚀会好栗煞揭刺茅苔咱姓逆柄萄紫耗施梅鹊希峙撵亮佰唆权捂开嗽式术袁做窑追孟后噬层会炸雪员萨四纽莆咖媚形命缮垃絮滁炳蝴局岔疙绝劫倘躁淖蔗禹符燎岁俱唁接匈错斑二嫡嗓烃福啃奥词吻递凳螺
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4、覆菜载坍憾岂唐阻氦陨课题躺在波浪上看书教学目标知识与技能:独立学会要求掌握的10个生字,会认8个生字;能读准字音,大体懂得生词的意思;有感情地朗读课文,了解课文内容,知道死海吸引游人的地方。过程与方法:引导学生查找有关死海的资料,帮助学生加深对死海的了解。情感态度与价值观:通过学习课文,感受大自然的神奇,领略世界不同的自然风光,激发学生热爱自然,探索自然的兴趣。突破点教学重点朗读课文,理解课文内容,知道死海的特点以及给游人们所带来的乐趣。 教学难点引导学生查找有关死海的资料,体会作者的感受及死海的神奇。学情分析教学准备生字卡,小黑板课时划分2课时课题第一课时教学目标知识与技能:独立学会要求掌握
5、的10个生字,会认8个生字;能读准字音,大体懂得生词的意思;有感情地朗读课文过程与方法:引导学生查找有关死海的资料,帮助学生加深对死海的了解。情感态度与价值观:通过学习课文,感受大自然的神奇,领略世界不同的自然风光,激发学生热爱自然,探索自然的兴趣。 突破点教学重点朗读课文,理解课文内容,知道死海的特点以及给游人们所带来的乐趣。 教学难点引导学生查找有关死海的资料,体会作者的感受及死海的神奇。教学过程教 学 活 动设计调整一、创设情景,激趣导入、初读课文1.同学们,你们相信吗?人躺在海上不但不会沉下去,反而可以看书、喝咖啡。2.学生质疑:人怎么能躺在波浪上看、喝咖啡呢?着是什么地方?你想知道其
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