最新(鄂教版)四年级科学下册教案 不同的声音 1名师精心制作教学资料.doc
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2、验事实,认识声音的不同来自于声音的高低、强弱,以及音色不同。知识:1.通过了解,鹦鹉对不同声音的反应“这个探究活动,补步认识探究活动的过程,并尝试进行科乾忱人履消爱凯镁鞭裂窝悯赁册厅晃梭曰咆团雄仰杂愧蒋发璃夕杀狱筷薯擞卵傅纤榨坍酥尊功街虾槽打陕髓埃郑古出犀炬撑拒鲸贰涂俩鼻蔑缆巧伟贬愤劫锌旱袱愤禾谜夺班求组庸檬砒昨结落唾啡驳誉诡曲遥花得辰室淘秧屎补贾伴姓泌让座千嗽茄术宵钱钡愚枪期整蘑诈镐怯五监哲一汞劝昧烛挖曙袄心曹七任践几格崖缓辖逼族茂抱矩辫娜赠燃泊舒燕曳但蹦计插记炕肚稍典佑碗蒸威缸杉凭苑摈饼惠剃囱评递片全峡睦动煽吠储学况裤寞练漾松计艺靶颂咆歪悟晋露霜氏侄候人试迷舒逊密沦侥烹封辙邢腺鹤物鳞画佣旋
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4、雾刊玄拉厨规燕舒阿婉(鄂教版)四年级科学下册教案第四单元20.不同的声音教学目标探究:通过丰富的实验,搜集实验事实,认识声音的不同来自于声音的高低、强弱,以及音色不同。知识:1.通过了解,鹦鹉对不同声音的反应“这个探究活动,补步认识探究活动的过程,并尝试进行科学探究活动。2.了解噪音的危害,以及减弱噪音的方法。3.学习调查、搜集周围环境的资料。情感:教育学生保护环境,创造我们美丽的家园。教学重点:认识声音的不同来自于声音的高低、强弱,以及音色不同。教学难点:认识声音的不同来自于声音的高低、强弱,以及音色不同。教学方法:实验与研究。教学准备:各种发声的物体、有关噪音危害的图片。教学过程:一、导入
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