《SQL SERVER数据库》教学实践探讨.doc
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1、SQL SERVER数据库教学实践探讨SQL SERVER数据库是计算机信息管理、计算机应用、电子商务等专业的必修课程。因其良好的易用性、兼容性以及对Windows环境的全面支持,Microsoft SQL Server已成为Windows平台下后台数据库管理系统的首选。因此,它是同学们在综合实训以及毕业设计中的常用软件之一。 1 中职学生在学习SQL SERVER数据库过程中易出现的问题及其原因分析 1.1 主要问题: 部分同学对TransactSQL命令的讲解能够”听得懂”,但面对具体问题时却”写不出”; 虽然按部就班地学完了SQL Server数据库中的各类对象,但面对具体问题时要么不清
2、楚该用哪种对象去处理,要么选用的对象不合适; 面对一个具体应用系统时不会对后台数据库做整体规划,只会建立几张表来保存数据,而对数据库中的数据完整性、数据安全性、查询效率等重要问题缺乏考虑。 1.2 原因分析: 从日常教学来看,中职学生普遍认为SQL SERVER数据库枯燥(因为经常要书写、执行一些SQL命令),而Transact-SQL语法又比较复杂、严谨,因此,学生学习起来感到乏味和吃力。 SQL SERVER的常规教学模式是:语法、功能介绍例题讲解上机实践。在这种教学模式中,理论课所讲的语法、例题都是书上现成的东西,学生在被提问时不需要费脑筋就可以找到答案;而上机课大多是针对这些语法、例题
3、的验证,上机过程只是“按图索骥”。这样的教学模式使学生的学习自主性和创造性受到抑制,学习兴趣和欲望不高,其结果就容易导致教学质量低,应用所学知识来解决实际问题的能力较差。 2 针对上述问题的教学思路与教学实践 针对上述问题,如何提高学生的学习兴趣、如何把SQL Server数据库知识与实际应用紧密结合从而最终让同学们形成完整的知识结构体系并提高操作技能,就成为SQL Serve教学的关键。 2.1 让学生明白SQL Server数据库的作用及其重要性,提高他们的学习兴趣和热情 “SQL Serve有什么用?”是学生经常问的问题,学生只有清楚地知道学习这门课的具体作用及其重要性,才可能有兴趣去学
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