《伊芙琳》的及物性过程分析.doc
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1、伊芙琳的及物性过程分析詹姆斯?乔伊斯是20世纪最具影响力的小说家之一。伊芙琳是他的第一部短篇小说集都柏林人中最短小的一篇。本文试图以经验功能中的及物性系统为分析模式,对文本伊芙琳中的一个段落(She stoodamongin silent fervent prayer,)进行分析,以揭示及物性过程分析应用于语篇分析的可操作性和实用性及其对语篇内容分析、语篇内容理解和语篇本身建构的意义。 一、理论依据 功能学派认为语言的性质决定人们对语言的要求。即语言所必须完成的功能。Halliday对这些语言功能进行了抽象和概括,把语言的元功能分为三种:概念功能,人际功能和语篇功能。概念功能是讲话者作为观察者
2、的功能,表达人们的社会经历和内心的心理经验,同时也表达事物之间的各种逻辑关系,如并列、从属等。及物性是表现概念功能的一个语义系统,其作用在于把人们在现实世界中的所见所闻、所作所为分成若干种“过程”,并指明与过程有关的“参与者”和“环境成分”。也就是说,及物系统由过程、参与者、环境成分三要素组成。及物性分析取决于过程的类型。根据Halliday的理论,英语中及物性系统共有六种不同的过程:物质过程、心理过程、关系过程、言语过程、行为过程和存在过程。 二、语篇伊芙琳及物性过程分析 下面根据及物性理论对语篇伊芙琳的倒数第八段(She stoodin silent fervent prayer,)的及物
3、性过程进行具体分析,来体现语篇的及物性过程分析对语篇理解的指导意义。经过分析和统计,所分析语篇中包含23个过程:物质过程13个,心理过程2个,关系过程3个,言语过程3个,行为过程0个及存在过程2个,以下是对各个过程的进一步分析。 1物质过程 物质过程是作者对经验世界的客观描述,能够体现客观世界的一切。所分析语篇中共出现13个物质过程,所占比例为各过程之首,为56,5。下面进一步对物质过程中“动作者”进行考察,这13个物质过程中,有近一半的过程动作者是伊芙琳,然而,由伊芙琳发出的这些动作有的没有动作对象,如: 1)If she went, 2)Could she still draw back,
4、 有的动作对象是上帝等。这都反映了在压抑环境下的女主人公伊芙琳精神瘫痪,不敢大胆行动,不敢开辟新的天地。值得指出的是这句话:she caught a glimpse ofthe black mass of the boat,,该句的过程是心理过程物质化,即形式上是物质过程,实际传达的是心理过程的意义。由于心理过程是不明显的过程,而物质过程是较具动态的过程,所以该句的心理过程物质化反映了伊芙琳在挣脱现有生活的束缚方面所作出的努力,然而,结合上文的及物性过程分析可以看出,这种努力是徒劳的,她的生活仍然缺乏活力和生机,没有任何改变。 与此相对的是,以弗兰克为动作者的物质过程虽然只有两个。但这两个物质
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