不仅是素质的考核 更是心灵的对话.doc
《不仅是素质的考核 更是心灵的对话.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《不仅是素质的考核 更是心灵的对话.doc(9页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、不仅是素质的考核更是心灵的对话 考前寄语:相信你能行! 一、你注意读准拼音了吗?请根据拼音写词语。(4分) fn shn su g () jn b zh ( ) yu y () xun yo () z xing mo dn () dn yu () w r () rng qi () 重在基础知识的考查。在考查中既兼顾二、三、四字词语,更兼顾不同结构、不同成份的词语。 二、你细细地分析这些成语了吗?请把下列成语补充完整,并按要求分类。(6分) ()竽充数()无虚席光明()落大公无()刻舟求()比肩继( ) 1.形容人物优秀品质的有: 2.来源于寓言故事的有: 3.表示人多的有: 这道题借助分类,既
2、考查了学生对成语的积累,也考查了学生对成语的理解,更考查了学生的思维品质。 三、你注意到下列每个例子所隐含的要求了吗?请照样子各写三个词语。(3分) 1.例:整修(修整)_ 2.例:鸡鸣狗盗_ 表面上是考查学生词语的积累,实际上是考查学生的观察能力和分析问题的能力。 四、你发现下列每个例子的特点了吗?请照样子各写一句。(4分) 1.例:张军捧起了桌子上的课本,紧紧地贴在自己的胸口。 2.例:小镇的早晨是恬静的。 小镇的早晨难道不是恬静的吗? 小镇的早晨不能不说是恬静的。 3.例:湍急的黄河几乎吞没了羊皮筏子。 湍急的黄河几乎把羊皮筏子吞没了。 羊皮筏子几乎被湍急的黄河吞没了。 既考查了学生的观
3、察能力与表达能力,更考查了学生的逻辑思维能力。 五、你留心我们的校园了吗?请按要求完成练习。(4分) 1.校园处处有美景,你最喜欢的一处是哪里?请用下列词语来描写那里的一两种景物。 神奇无比 神态各异 草丰林茂 瑰丽 奇观 2.我们天天生活在校园里,校园给我们带来了无穷的欢乐。在你的眼里,校园像什么?请照样子写一段话(至少用上一个本学期课本中所学的成语)。 在我眼里,校园就是_,_,_。 既考查了学生遣词造句的能力,也考查了学生生活的积累,更考查了学生对校园、对生活的态度。 六、你注意说话的语气了吗?请在( )内填上表示语气的词和标点,并说说你的理由。(3分) 1.李连长说:“这一回领军粮,要
4、用枪炮去领()()。” 2.这一份作业包含着王强多少心血()( )。 既是考查学生的语感,更是考查学生的表达能力和情感素养。 七、你细细地读了吗?请将你认为有错误的地方改正过来。(3分) 署假里的一天中午,蒋飞在家里看“西游记”。正当蒋飞看得意气风发的时候,居然听到屋外妈妈大喊:“下雨啦!快收衣服。”急忙赶快放下书本,向屋外跑去 综合改错历来是测试的难点,为降低学生的心理恐惧度,本题借助学生平时生活中常见的情境,灵活考查学生的语文基本功,考查难度适中,符合本学期的学习要求。 八、你看清每道题目的要求了吗?请按要求填空。(8分) 1.在鼎湖山听泉一文第四自然段中,你最喜欢哪两句话,请你完整地写下
5、来。(1分) 2.在本学期学过的课文中,你最爱读的一篇是 ,请写出你的理由。(1分) 3.请写出本学期课本中有关勤奋学习的名言一句,你还知道课外哪些有关勤奋学习的名言?请再写一句。(1.5分) 4.读了我也是普通一兵,你认识了一个怎样的人?(1分) 5.本学期学过的课文 是水浒传中的一段故事,你还知道水浒传中的其他故事吗?请再写出两个。(1.5分)_,_ 6.请写出本学期课文中描写梅花的古诗句,你还知道哪些描写梅花的古诗句?请再写两句。(2分) 表面上是考查学生的阅读积累,实际上是考查学生的阅读倾向。知识的考查与学生情意的考查有机地融合在一起,考查中既关注课内与课外的结合,更关注语文的工具性、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 仅是 素质 考核 更是 心灵 对话
链接地址:https://www.31doc.com/p-1592813.html