中专数学教学中的德育.doc
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1、中专数学教学中的德育 新的课程标准把德育教育放到十分重要的地位。数学教学大纲明确指出,数学教学要“培养学生良好的个性品质和初步的辩证唯物主义观点”。因此,在数学教学过程中,要始终贯彻和落实国家提出的全面推行素质教育的精神,结合职业中专数学教材的特点,恰当地对学生进行德育渗透,以提高学生的思想素质和道德修养。 数学是中等职业学校的一门重要的文化基础课。教学中在对学生传授文化知识的同时,也应该对学生进行德育教育,更要结合数学教学内容,不失时机地寓德育于数学教学之中,达到水乳交融,自然渗透的效果,使学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 一、对学生进
2、行爱国主义教育 在数学教学中要始终坚持对学生进行爱国主义教育,以增强学生的爱国热情和民族自豪感。如我国在公元前一千多年前就发现了勾股定理,比西方的毕达哥拉斯定理至少早五百多年;我国南北朝时期的数学家祖冲之计算出的圆周率的精度已经达到了小数点后第7位。讲解代数部分时,可以介绍我古代的九章算术所涉及的内容;讲解“二项式定理”时,可介绍宋朝数学家杨辉,让学生知道杨辉三角形远早于帕斯卡三角形;讲解数列部分时,可列举我国国民生产总值、收入增长等问题;讲解“二次曲线”时,可联系人造卫星、宇宙飞船的运行轨道和运行速度问题,并指出我国火箭技术是世界上最先进的。此外,还可以介绍我国现代数学家华罗庚所推广的“优选
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