中学英语词汇教学的几点尝试与探索.doc
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1、中学英语词汇教学的几点尝试与探索词汇是英语语言的重要组成部分,对于英语教学起到了重要的推动作用。本文将结合多年的实践教学经验,提出以下几点帮助学生掌握英语词汇的方法,为学生今后的英语学习奠定基础。 1. 游戏教学法激发学生学习兴趣 语言学习是枯燥乏味的,词汇学习更是无聊,但作为英语教学基础部分,词汇教学又占据着举足轻重的位置,没有词汇的积累,就无法深入学习句型和语法知识,英语又如何能学好。中学生记忆单词的方法很单一,就是靠死记硬背,时间一长,学生就会觉得无聊,从而缺乏学习的动力,而中学生活泼好动,对任何新鲜、有趣的事物都充满了好奇心。因此,我们要想办法激发学生的学习兴趣。游戏心理是学生们的天性
2、,特别是中学生,正处在身心发展的关键时期,玩更是学生们的天性,因此,在教学英语单词时,我们教师可以根据学生的年龄特点,把握学生的心理特点和年龄特征,适当引入为学生所喜欢的游戏活动,将课堂教学和游戏活动结合起来,让学生在寓教于乐的过程中学习单词、掌握知识、提高技能,实现由“要我学”到“我要学”的转变,让学生在享受游戏乐趣的同时掌握新知识。常用的教学游戏有:猜单词、单词接龙、传话等等。 2. 采用构词法帮助牢固词汇知识 单词是英语学习的基础,所以,我们要重视单词教学,帮助学生牢固掌握单词知识,为深入学习英语知识打下坚实的基础。在单词学习过程中,我们可以采用构词教学法,主要包括转化法、派生法和合成法
3、,比如,派生词就是由后缀、词根和前缀组成的,通过改变单词的后缀或者前缀可以改变单词的额含义,因此,在学习单词的时候我们可以将单词拆分成几部分,为学生讲解单词的后缀和前缀代表的含义以及对应的功能,让学生结合以前学习过的词根意义来大胆猜想单词的含义,加深学生对单词的印象。例如,在学习agreement这个单词的时候,我们可以将agreement这个单词分为agree和ment两部分,agree的中文意思是“同意”,而后缀ment则是名词的后缀,所以agree加上后缀ment就由动词“同意”变为名词“同意”。这样一来,不仅可以提高教学的有效性,同时还能加深学生对单词的理解,教学效果事半功倍。 3.
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