【工作总结】六年级数学教学工作总结范文.docx
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1、第 1 页 六年级数学教学工作总结范文 特征码 DqrTckuPoZdkocBGilwY 本学年,本人担任六年级数学教学工作,现已到学年末,在此 对一学年的教学工作作以回顾和总结。 一、 班级基本情况 我班有 56 人,优生有 5 人,差生在 20 人左右,一部分学生对 加减乘除四则运算都没有掌握,尤其是小数、分数计算不会。 上课回答问题只有两三个,多数同学跟不上计算速度和正确率, 解决应用题也无从下手。 二、采取措施 1、 课前 5 分钟的口算题。坚持每节课前抽一组答口算题,这 样一周下来四个小组每人轮一次,不仅有个人比较,也有组与 组比较,起到激励作用。 2、 坚持每天写数学笔记,从六年级
2、下学期开始我有意识地指 导学生写数学笔记,从一开始二三句话到后来的整段文字,从 开始少数同学写到后来全班同学写,从开始的单一、生硬到后 来的充满个性思考,学生学习数学兴趣也较为浓厚。这些学生 笔记会在课前 5 分钟内在小组读,选代表在全班读,最后会选 第 2 页 出优秀笔记定期展示在后面的黑板栏内。 3、 课堂中坚持老师少讲,学生多练。坚持不是简单地给学生 知识,而是注重知识的生成过程,思考方法。在计算方面, (1)强调书写规范,这样会整齐美观。 (2)强调计算的简便, 这样会突出学数学的巧。在应用题方面:(1)学生读题,现解 题意。 (2)学生自己根据已有知识结构拿出解决新问题的方案。 (3
3、)师生共同探讨,摒弃不合理,错误的知识点,补充新知识, 得出正确的答案。 (4)进一步要求一题多解,拓展学生的思维, 达到解题的灵活性。 三、 总结得失 1、成 绩:通过学年末检测,全班有 12 人在 90 分以上,80 分以上有 9 人,其中有 2 人 100 分。这个成绩说明班级优秀率 还是不错的,注重了对一部分学生的培养和拔高。 2、 不足:不及格人数有 18 人,这也占据了相当的比例,其 中有 4 人是属于大脑有损伤的孩子,另有 4 人是属于基础极差, 接受能力非常慢的孩子,还有 10 人在 50 分左右,这一部分学 生在教学中没有调动起来,课堂上讲的对他们并没有消化,课 后辅导不够,这也成为我今后教学工作的一个经验教训,要特 别关注差生对基础知识的掌握,使他们能对够得着的知识掌握 精准,熟练。 第 3 页
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