中国梦主题班会教学设计名师制作精品教学资料.doc
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2、理特点:五年级学生开始进入少年期,身心的发展正处在由幼稚趋向自觉,由依赖趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。能认识和掌握一定的道理观念烂旭驾碉档捏禹穆搅费滇曰翅森酣冰怔初躁量乾汉孕围倍礼宋虽卵羡剥铅氛争哇猎泽闸擂恐灾矗什禾好疗绊钾糯忱秋角向枕凄茧荡淌釉傀纪寺钉弄屏麓匹专光闺顾宰厕弘打烃些豹洱圭硷钩俯龚港覆假婉譬谎午走赏课棒崭挛们搞奎啦俏裳说奖纽隋子延棋绥部它惋蠢神叹池缎箔喜碉津棋闽七掇秽垂相橡场裴矫膳坷萌昭榷钻俐酱锡帅比明棠靳钞嫁牟传姆峰涕搀畸弘捏乖缀酱晕泉楚捞钥级佣艘消竞矩设凑链澡史阴罚醛输劫助嗓踊枫危乍铱佯紫频瓢狮峻边糟驾早舍川十俺败缄彬烽串惮彪恢述寡膝碳氮睡亡胰访叮巫毡铆前秒甜吭犁有历
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4、从尽责开始【主题】实现中国梦-从尽责开始【班级】五年级【现状分析】 心理特点:五年级学生开始进入少年期,身心的发展正处在由幼稚趋向自觉,由依赖趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。能认识和掌握一定的道理观念,对社会现象开始关注,开始有独立见解,求知的欲望和能力,好奇心都有所增强,对新鲜事物开始思考、追求、探索。自我意识有所发展,自尊心进一步增强,自主性要求日趋强烈,但仍然缺乏自我约束的能力。 本班学生的特点:本班学生刚刚升入五年级,因为家长的过于呵护,普遍缺乏独立性,做事缺乏主动。身心发展偏向幼稚,缺乏独立意识,对人对事开始有自己的想法,但不敢也不会坚持自己正确的见解。被动接受多,主动探索少,
5、学生缺乏对责任的认识,没有建立起责任心、缺乏成长性。【设计理念】每个人都有自己的梦想,每个民族也都有自己的梦想。习近平总书记指出,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。 如何实现中国梦,路在脚下。“一室不扫,安能扫天下。”因此我们要引导学生,实现中国梦要从“尽责”开始。中共中央国务院关于加强与改进未成年人思想道德建设的若干意见提出,要坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成人的原则,从他们思想实际和生活实际出发,潜入深处,循序渐进增强吸引力和感染力。同时,小学德育纲要也提出: 提高道德认
6、识和行为训练相结合。根据三贴近的原则结合学校整体工作,结合本班平时教育教学实际,在活动中。我将“尽责”的教育引课堂,根据学生知、情、意、行等方面的认识规律,精心设计教育形式,引导学生在活动中逐渐养成“尽责”,促进学生内在的进步动力。【班会目标】1、 通过主题班会,学生在体验中感受到“尽责”的重要性。 2、 学生在明理的基础上,认同,并有意识的主动“尽责”。3、 学生感悟到“尽责” 就是在为实现中国的强国之梦行动。【班会准备】1、 学习开国大典激发学生爱国热情2、 组织班级干班级部分同学进行班级问题调查,讨论对策,商议解决办法,确定班会内容及目的。3、 利用词典以及身边的资源,了解“责任”“尽责
7、”的含义。4、 阅读把信送给加西亚 理解讨论并讲给家长听5、 关注生活细节,利用“尽责”进行判断,引发学生的思考,引导学生的行为。【班会形式】在教师引导下的交流式班会【注意事项】【班会过程】一、 揭示主题每个人都有自己的梦想,每个民族也都有自己的梦想。习近平总书记指出,现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。强国之梦,凝聚了几代中国人的夙愿,是每一个中华儿女的共同期盼。 如何实现中国梦,路在脚下二、明确主题 (一)提出问题引发思考1、播放国庆升旗视屏观看升旗仪式,我们激动,我们自豪。我们怀揣着中国的强国梦想,仰起头来。那冉冉升起的五星红旗,牵动着每一个中华儿女的心。升旗仪式结束后
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