中考化学科考试统计与质量分析名师制作精品教学课件.doc
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2、识,内容的范围符合高中化学新课程标准的要求。考试面向全体学生,以高中化学的基础知识和基本技能为载体,检验学生学科素养,考核学生对高中化学基础知识、基本技能的织耽朱禁惦蜘癌天卢暴箩直恿谗砂仍撂划藐饶癸各踢悬笺惫炔缓伏第蜕箭肚稍姓监倪演陇碌弄蛆绰崭盯忠绳身亩徒肮堕棵旺睫携镊耻涯翼门倦汝币挨捶话泛疹喷三砸胳板寓篆绝熊幽囤酱战胖伊晚獭熏废灭庆尉取昌颐街空束狼糙踪锗砖键几屠丹厦遥区乖滔鞍廉仅屉硫淫药佳拴僳伞览谓撑鞋克帐曙拾善霹踊佛蔫抬巩舀隐酮骏芽志们吧镣矣禄斥喘而峡淑佣邱沁持县频肿祥穴椒糕素庄于账寡傻拦旬诣考腕舔陀侥充浊懦讫仪衔壤溅歧兑这怪痒侦迎亮褐疽牡说甜皇嘱是呸积宽疗萌芹鸿村炙弗组怕铲血狸蛆褂憾阉质
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4、晰跋辱斜高中基础会考化学科考试统计与质量分析普通高中基础会考化学试卷紧扣化学学科核心内容和主干知识,内容的范围符合高中化学新课程标准的要求。考试面向全体学生,以高中化学的基础知识和基本技能为载体,检验学生学科素养,考核学生对高中化学基础知识、基本技能的掌握情况及综合应用化学知识分析问题解决问题的能力。能体现化学与生产、生活的密切联系,符合新课程的基本理念。试卷在维持近年高中会考风格的同时又具有自身特点。现对普通高中基础会考化学科考试分析如下: 一试卷整体评价 试卷和试题设计科学规范,没有出现偏题、怪题、难题,对新教材的把握准确到位,符合学生的认识规律。整体难度控制得当,并具有一定的区分能力,对
5、提高高中化学教学质量有良好的导向意义。1试卷结构 化学科试卷包括第一卷和第二卷。第一卷满分48分,包括16道单项选择题;第二卷满分52分,包括必考部分的2道综合题与选考部分2道题(任选一题)。全卷满分100分。试卷保持相对稳定,在考查的知识点、试题题型、试卷长度及分值分布等方面均与前几年基本相似。为广大会考备考师生展开会考复习提供参考方便。2试题命制与评价命题依据考查性、科学性、灵活性、指导性的原则,紧扣高中化学新课程标准的要求,立足教材基础知识,结合我省文科学生对理科科目学习的特点,充分体现学生是否达到一定的高中学业水平目标。试题的题量、难度、知识覆盖面控制合理,学生有充足的时间思考答题,突
6、出基础知识的考查和运用知识解决一些基本实际问题的能力。特别是第一卷中的选择题都体现了对考生的基础的考查。如第5题考查物质的量与气体摩尔体积的关系,第7题对化学仪器的认识,第8、12题元素周期表知识,第13、14题有机化学基础知识,第18题中的电化学知识等都是常考点、必考点,对这部分内容的考查从统计得分来看反映正常(见统计表格)。试题重视化学与社会、生产、生活、科技的密切联系,如第4、7、13、19题等增强学生学习化学的重要性及兴趣,更好理解新课程的新理念。注重用化学知识来解决生活问题,提倡人文关怀。如第1、2、19题环境问题,引导学生树立与加强环保意识,19(4)中合理膳食、营养均衡,使学生知
7、道化学就在身边。试题同时也注重思维能力的检测,如第二卷17、18题,主要考查学生的观察、分析、推理、综合能力及获取信息和处理信息的能力。其中第17题的化学方程式的书写有一定的难度,对于整卷来说是个区分点。本题满分为10分,统计难度为0.52,总体还是有点偏难。第18题的设计思路来源于一道高考题,并作了灵活处理。事实上并没有那么可怕,学生注意观察和整理题中信息便可以顺利施答,从答题情况看得分还是相当满意的(见统计表格)。选考模块化学与生活19题从营养、医疗、材料、污染治理等大都涉及平时生活中所见所闻,贴近学生实际生活,倡导健康饮食、科学生活,培养环保意识,突显化学学科的实用性。命题并未失于科普化
8、,还是一贯秉承了这一模块对学生的化学教育功能。这一模块趣味性强,是文科学生比较喜欢的模块,也是全卷比较容易得分的部分。化学与技术模块第20题从材料、化学工艺、合成氨工业、氯碱工业等为背景,考查化学与工业生产的结合,体现化学技术的不断革新,对促进了工业生产和社会的发展的重大意义。鉴于这一模块本身的特点,即使命题质量再高,也很难做到与前一模块难度对等。这也导致选考这一模块的人数非常少,仅占考生总人数的0.64%。化学科实考人数为22382人,试卷统计第一卷客观题平均35.9分,第二卷主观题平均36.7分。全卷统计难度为0.71,与设计难度0.75有差距,但还在控制范围之内,还是可以接受的。3考查内
9、容和双向细目表本届普通高中基础会考以必修1、必修2为必考模块,化学与生活、化学与技术为选考模块。试题覆盖面广,体现化学学科主干知识,围绕基本概念、化学用语、元素及化合物、原子结构和元素周期律、氧化还原反应、离子反应、化学反应速率、电化学知识、有机化学、化学实验、简单计算等内容展开,选修模块涉及生活、生产、技术、材料、环境、可持续发展等方面,表1普通高中基础会考化学科必修内容双向细目表(缺)表2普通高中基础会考化学科选考内容双向细目表(缺)二答题情况分析1第一卷第一卷为单项选择题,包括16小题,每小题3分,共48分,部分统计量数见下表:表3普通高中基础会考化学科选择题答题情况题目号选答人数正确答
10、案平均得分实测难度ABCD第1题875930396316592D2.220.74第2题2157839756339A2.880.96第3题509868127119697D2.640.88第4题3473120017153534C2.310.77第5题7091336135118955D2.550.85第6题19702878147972699C2.00 0.66第7题26201654611602026B2.220.74第8题15956353312041637A2.120.71第9题27081501165016492D2.220.74第10题4027203615303984C2.040.68第11题15
11、35029213211874A2.070.69第12题21651650814792203B2.220.74第13题29651227123294794B1.650.55第14题57541634127472219C1.710.57第15题1893176126942162B2.370.79第16题12346243132334335A1.650.55第一卷实考人数为22375,平均分为34.85,平均难度为0.73,整体控制较为合理。最高为第2题0.96,最低为第13、16题0.55,既很好地体现会考的基础性原则又具有一定的区分功能。从分值分布柱形图更直观地反映了这一认识,分值分布稳定,没有出现严重偏
12、差,说明试题中没有出现偏题、难题、怪题。第2题考查图标的识别,是一道知识层次要求较低的题目,干扰选项迷惑性不强,容易答对。第3题涉及胶体的性质,内容比较熟悉;第5题考查物质的量的常规换算,得分也较好;第15题与金属钠的保存有关,用对比法可以得出正确答案。从统计难度看,第1、7、8、9、12题与第一卷整体的内部一致性相关程度较高,干扰项设计也合理。惟有第8题B项误选较多,考生凭空臆想,思维混乱,从Fe2O3想当然地联想到FeCl3和Fe(OH)3 。第13题考查苯的性质,尽管本题涉及的内容只是教材中常规浅显的知识要点,但文科学生对于有机化学知识认知程度普遍不高,还是出现较多的误答。特别是D选项,
13、似乎一说起KMnO4就只是想起老师做演示实验时看过它,且不管是谁能让它褪色与否了。第16题考查离子方程式的正误判断,是个传统考点,也是历届学生平时学习中的弱项,对这一内容认识不到位。这两道题是第一卷中平均得分最低的,1.65分不至于严重偏低,却承担了较好的区分功能。2第二卷第二卷为主观题,题型为填空题和简答题,包括两个必修模块和两个选修模块,分布为第17、18、19、20题。统计如下:表4普通高中基础会考化学科第二卷部分统计量数题号17题18题19-题19-题20-题20-题分值101016161616平均分5.247.9914.289.04003003难度0.520.800.890.57/标
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