“声音的产生和传播”精讲精练.doc
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1、“声音的产生和传播”精讲精练知识点1:声音的产生,知道声音是如何产生的,能找到对应的发声体。1.声音是由物体的_产生的。敲锣发声,_在振动;拉小提琴时,_在振动;人在讲话时,用手指摸颈前喉头部分,会感到声带在_;刮风时,听到“呼呼”的叫声,这声音是由_产生的;“风在吼,马在叫,黄河在咆哮”,这些声音都是由于物体的_产生的。2.在鼓面上撒一些小纸屑,敲一下鼓面,在听到鼓声的同时,会观察到小纸屑_,这一现象可以说明正在发声的物体在_,将敲响的鼓面用手一按,响声立刻消失,这是因为_。3.在敲响大钟时,有同学发现,停止撞击后,大钟“余音未止”,其原因是()A.一定是大钟的回声B.有余音说明大钟仍在振动
2、C.是因为人的听觉发生“延长”的缘故D.大钟虽然停止振动,但空气仍在振动4.下列关于声音的产生,说明正确的是()。A.正在发声的物体都在振动B.物体停止振动后仍能发出很弱的声音C.振动停止,声音也停止D.只要物体振动,我们就能听到声音知识点2:声音的传播,知道声音是靠介质传播的,能找到对应的介质1.玻璃罩内的闹钟正在发声,用抽气机将其中的空气慢慢抽出,声音逐渐变小最后消失,说明_不能传声;登上月球的宇航员,听不到彼此的对话声,这是因为月球表面没有_,于是只能通过_交谈。2.声音在空气中是以_形式传播的。3.钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人的声音就会被吓走,说明()A.只有空气能传播声音B.空气
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