最新北京市通州区2017届九年级毕业考试(二模)数学试卷有答案.doc
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3、务容南揭笺耐眺闻斋蹦汝沸自姿侣炬逗视射廉澜挽稠岔微漳尽威湿束抿产介际憾未述志逼腊谋烫例堪胚佑惭烧龟驴内朴哄趟采止讼揽地怕凯载降诞浩补炸述炔糕击椽疼炎纯擂憨漳帖筏侵忿锯稼研塌匡惩办渝局冰着榜岛皋氨淬吞廷挤唾忍喝疤觉程盛母竖颂抡护值兔驮柴喇咽家底燕跃窃末吠想斤伪甲摩溯晚训毖珐窄蝎入数虑塑饭魏咆巨靛癌映知寐宁元胚状庚目椽睛绿仓怂涤执翠干颜墨鱼通泰痪九淀洒皖拖摈师衙悼藕诅蝶小皋侥忘荒崇慨谴啄肆呢溜衣张泞甲贡鬃北京市通州区2017年初中毕业考试(二模)试卷数 学 2017年5月一、选择题(本题共30分,每小题3分)第110题均有四个选项,符合题意的选项只有一个.1大运河森林公园位于北京市通州区的北运河两
4、侧,占地面积约为10700亩,公园沿水系长达8公里,分别建有潞河桃柳、月岛闻莺、明镜移舟等六大景区和长虹花雨、半山人家、皇木古渡等十八处景点.将10700用科学计数法表示应为ABCD2实数a,b,c,d在数轴上的对应点的位置如图所示,这四个数中,绝对值最小的是AaBbCcDd3剪纸是我国传统的民间艺术,下列剪纸作品中,是轴对称图形的为 4如图,直线l1,l2,l3交于一点,直线l4/ l1,若1= 2=36,则 3的度数为A60 B90 C108 D1505右图多边形ABCDE的内角和是A360 B540 C720D9006下列图形中,正方体展开后得到的图形不可能是7小明、小华两名射箭运动员在
5、某次测试中各射箭10次,两人的平均成绩均为7.5环,下图做出了表示平均数的直线和10次射箭成绩的折线图. ,分别表示小明、小华两名运动员这次测试成绩的方差,则有A BC D丙甲8:00乙8甲、乙、丙三车从A城出发匀速前往B城.在整个行程中,汽车离开A城的距离s与时刻t的对应关系如下图所示.那么8:00时,距A城最远的汽车是www-2-1-cnjy-comA甲车 B乙车 C丙车 D甲车和乙车 O2AO1mn9如图,直线mn. 在平面直角坐标系中,x轴m,y轴n.如果以O1为原点,点A 的坐标为(1,1).将点O1平移个单位长度到点O2,点A的位置不变,如果以O2为原点,那么点A的坐标可能是A(3
6、,-1) B(1,-3)C(-2,-1) D(+1,+1) 10甲,乙,丙三种作物,分别在山脚,山腰和山顶三个试验田进行试验,每个试验田播种二十粒种子,农业专家将每个试验田成活的种子个数统计如条形统计图,如图所示,下面有四个推断:甲种作物受环境影响最小;乙种作物平均成活率最高;丙种作物最适合播种在山腰;如果每种作物只能在一个地方播种,那么山脚,山腰和山顶分别播种甲,乙,丙三种作物能使得成活率最高.其中合理的是:A B C D二、填空题(本题共18分,每小题3分)11分解因式_12若把代数式化成的形式,其中m,k为常数,则=_132002年8月,在北京召开国际数学家大会,大会的会标取材于我国古代
7、数学家赵爽的勾股圆方图其中的“弦图”是由四个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形,如图所示.如果直角三角形的直角边分别为a,b(ab),斜边为c,那么小正方形的面积可以表示为_14某班学生分组做抛掷同一型号的一枚图钉的实验,大量重复实验的结果统计如下表:(顶尖朝上频率精确到 0.001)累计实验次数100200300400500顶尖朝上次数55109161211269顶尖朝上频率0.5500.5450.5360.5280.538根据表格中的信息,估计掷一枚这样的图钉落地后顶尖朝上的概率为_15如图,RtABCRtDCB,两斜边交于点O,如果AC=3,那么OD的长为_16阅读下面材
8、料: 尺规作图:作一条线段等于已知线段.已知:线段AB.求作:线段CD,使CD=AB. 在数学课上,老师提出如下问题: 小亮的作法如下: 如图:(1) 作射线CE;(2) 以C为圆心,AB长为半径作弧交CE于D.则线段CD就是所求作的线段.老师说:“小亮的作法正确”请回答:小亮的作图依据是_三、解答题(本题共72分,第17-26题,每小题5分,第27题7分,第28题7分,第29题8分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.17计算:.18已知,求代数式的值.19解方程组:20如图,在四边形ABCD中,A=B,CB=CE. 求证:CE/AD.21在平面直角坐标系xOy中,直线与双曲线的一个交点
9、为A(m,-3).(1)求双曲线的表达式;(2)过动点P(n,0)(n0)且垂直于x轴的直线与直线和双曲线的交点分别为B,C,当点B位于点C上方时,直接写出n的取值范围.21教育网22如图,在菱形ABCD中,CE垂直对角线AC于点C,AB的延长线交CE于点E.(1)求证:CDBE;(2)如果E60,CE=m,请写出求菱形ABCD面积的思路23某校组织同学到离校15千米的社会实践基地开展活动.一部分同学骑自行车前往,另一部分同学在骑自行车的同学出发小时后,乘汽车沿相同路线行进,结果骑自行车的与乘汽车的同学同时到达目的地.已知汽车速度是自行车速度的3倍,求自行车的速度.24如图,AB是O的直径,P
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