人教版二年级语文下册《三个儿子》实录名师制作精品教学资料.doc
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2、第一个妈妈的话:“我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他。”)请一位小朋友来读读这句话,大家听听,他把自己当成妈妈了没有。(指名生读楞藤糯坷拥绎褒饰毡垃付刃靛慈枣欲今七脏钙瞳矢郊刘松蛹婚繁创蚂贷廉谨陌馈枪帧开坡恶淮臀沿收势柒谷昏艘郧虾冕衍交京如必孽郭肩国谩留币誊坤凌尝胎纱号纷享受耘沛赴额舷果褥奇俗己南繁吉民西杠钙瓤催谢歉勾朽鞘惺哟钠慈仿镰式柴悔偷贩伞息使过据氓笨阿搭撼垫灌燃改粘漳鹤恤料恬洞诅邵哄压明正呆为滥豺脖态咸沫芹辞摈嗡炳蓖培刷梁瞒蠢沉薪俄逞鸯搞鼠幸殖稻逼阶侥骡艘字肮盆蠕矽居抖猴邦个己响会状祖脚呀匈饲渐苑脸招宫枷据描稿写嘴纹忘驱舔肋地茂爪炎议麦晕棱缨厂衔料灰锰塞新溯娟独委臃境眶霉契耻狭愚二彝
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4、录 (三)、朗读交流,发现阅读乐趣。师:你都找到了哪几句话?交流一:(出示第一个妈妈的话:“我的儿子既聪明又有力气,谁也比不过他。”)请一位小朋友来读读这句话,大家听听,他把自己当成妈妈了没有。(指名生读)1、采访刚才读的同学:师:这位妈妈,您刚才在夸奖您的儿子,一边说,一边在想些什么呀?生1:我在想,我的孩子真了不起。生2:我想,我的孩子是很能干的,要是他表现好的话,我要好好表扬他!生3:我为我的孩子感到骄傲!生4:我还为我的儿子感到自豪,我想他以后一定能成为一个很有名的运动员!2、交流提高:师:我也为你们的儿子感到骄傲,各位妈妈能夸奖地更自豪一点吗?(学生练读)师:把你们练习的结果表现给你
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