“培养学生现代社会意识”题型归类分析.doc
《“培养学生现代社会意识”题型归类分析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《“培养学生现代社会意识”题型归类分析.doc(9页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、“培养学生现代社会意识”题型归类分析新的课程标准提出要使学生关心科学发展前沿,具有可持续发展的意识,树立正确的科学观,有振兴中华、将科学服务于人类的使命感与责任感。下面就近年来中考试卷中出现的注重培养学生现代社会意识的试题归类分析。一、节能意识题1(2004年丽水市中考题)一天,小明放学回家看电视,看完后,把遥控器一摁,电视关了。他发现电视机上还有一个指示灯亮着(此时,电视机处于待机状态)。于是他想:这时电视机是否还在消耗电能呢?一次,趁父母出差,他设计了如下方案进行探究:让电视机处于待机状态,然后拔掉其他所有电器的插头或关掉开关,记下时间和家中电能表的读数;去奶奶家住了两天后回到家中,再记下
2、此时的时间和电能表的读数(记录数据如下表)。问:时间电能表示数/kwh4月6日上午8:00115.84月8日上午10:00116.3(1)在小明外出这段时间里,他家电视机消耗的电能是_千瓦时。(2)通过实验,小明得到的结论是:电视机在待机状态时_。(3)小明家电视机在待机状态下电功率是多少?(4)据估计,我市电视机在待机状态下消耗的电能一年有近6O00千瓦时,令人惊醒。要显著降低电视机的这种电能消耗,你认为可以采取哪些方法?解答(1)15;(2)要消耗电能;(3)(4)从使用方面考虑,看完电视后及时关掉电视机上的电源开关(或拔掉电源插头),而不用遥控器“关机”;从制造方面考虑,要改进设计,提高
3、技术,使电视机的待机耗电减少。点评看完电视让电视处于待机状态,对学生来说是常有的事。题目从学生身边的事入手,让学生认识到节约能源的重要性及可行性,不但考查了学生的电功、电功率计算的知识和技能,而且通过完成本试题,学生对节约能源有了更好的认识。二、安全意识题2(2004年无锡市中考题)新颁布的中华人民共和国道路交通安全法规定;同一道行驶的机动车,后车应与前车保持足以采取紧急制动措施的安全距离。用惯性的知识分析,这样规定的道理是_为了避免这类由惯性造成的交通事故和伤害,人们在交通行为中还采取了许多其他措施。请写出一条:_。解答当汽车紧急刹车时,由于汽车具有惯性,仍要向前沿行一段距离(其他说法合理同
4、样给分)。题3(2004年徐州市中考题)熔丝在电路中起保护作用,电流过大时,能自动切断电路。下表是一段熔丝的数据。长度l横截面积S电阻R密度比热容c熔点t5cm2mm20.211103kgm-31.3102J(kg)-1327(1)请计算当电路中电流达到20A时,在05s内该熔丝温度将升高多少度(电阻的变化和散热不计);(2)铜的熔点为1083,试说明为什么不能用铜丝代替熔丝。解答(1)2797。(2)在相同条件下,铜丝产生的热量比熔丝的多,而钢的熔点又远高于熔丝的熔点,因此铜丝不易熔化起不到保险作用。点评科技的进步,促进了社会的发展,给人们带来了很多便利,但同时也给人们的生活带来不安全的因素
5、,如交通事故的发生、电路伤害事故的发生。试题通过对学生惯性知识、安全用电意识的考查,使学生认识到遵守交通规则以及安全用电的意识。三、经济意识题4(2004年南京市中考题)背景资料:南京市自去年开始实施居民用电分时计价,物价部门确定的峰时段(821时)电价为055元度,而谷时段(218时)电价仅为03元/度,到今年5月底,南京市已有80万户居民用上峰谷电。综合上述问题和背景资料,谈谈安装分时电表、实行分时计价后,除了部分居民可以节省一些电费外,还有哪些好处。(只需写出一点即可)解答移峰填谷,合理使用电力资源(或鼓励用户在低谷段用电;引导用户合理用电缓解高峰用电紧张的局面;提高电网设施的利用率等)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 培养 学生 现代 社会意识 题型 归类 分析
链接地址:https://www.31doc.com/p-1605734.html