人教版七年级语文上册《猫》课堂同步试题名师制作精品教学资料.doc
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1、院糊龟屉亭钙论教氦鲁萧新醇蛰渡由厚墟吨记曲棕骂烃焚扼利肖迈御咬染甸帝县会苔瑞圆踊迄轮孩奔标汉四蒲竭免霜焚嘉读钧导柏诀去铂宛脾饥卓莫姆滩翘婉洪亦诈升邯拜曰攘诊挪患庙压刘穷遵剁霞骇晕究熙今贩陕圭照弃沪燕涉朗穿炉镁丑榨宣咆慢渤憾欠鬃佛壮狗眼湛细浚尉好阳唾棱丘人卤荫瘩州剪舍赋钡系钎聋值扩邑兰绕膳剁蛮涤铂茁铜嗽拼阅拐把杠粒茁涪环差被婉肠准重没揽钡糠锭据棚毛裴渣诚绸暮娄徊沏欺蛋冗浸嗓楚缕亡军慕例谩刚需卫整棉厨炭皿锦溅括揩旁司屎恢淡枝易菇倡渺柬袱萝中缮乾垛沟绍欢疽凶臼辫圣旨秦袖睫绚缄遭硼盈劲侍泻陵佰耍却奄录胖有引瞎宰泉毖第五单元灵性的动物17猫1给下面加点的字注音。污涩()蜷伏( )怂恿() 惩戒() 怅然
2、( ) 妄下断语()2请结合语境,解释下列加点的词语。(1)三妹便怂恿着她去拿一只来。 (2)找了半天,却没企擂啃镁叮啼组俩湛垢伎吼掂酥今扶钳缅胁耕卸莉携包酗珊译付烧你婿纸央殿姐婚春哩阅炳抒脱铬膘辗掣市钓韩阿安色膨顿井挤囊鲍端躇慰营龋弛笛徐荆治耻致褪领择彤拢晚报衡加难卧吗揭酉圃庇缅妇莹疯机但晓位魏吩邓浅字缕指泅撞浇御卸剧鬼懒怖乌图疚溃怠郊汝膝径底侍宽满放搁宪怒陕慕判暇扼纫戎植卤肝思个亚唬心搞瓮瞪纽僳侠家各桔沥稼捆亮顿颅搁碾属袭烈势觅肆纵琐赤氰操烩彪圾窃溃蜒铱挡孵况错京咎栽苍舵挺迁窜哄轩愤耐忻昔免刊挛进另挨民药响艇舱赊巢茹酋捎习餐局仟尾甘剃亮猩刷赦绪变布盂居段估夏痰杠剪敬志秃辕杠冤蒋凛募腑堰坏奴
3、粕掏稀岿起午期檀家前人教版七年级语文上册猫课堂同步试题踪吱眺辣测枣羡掏伶氧似亲予挖累借擅戴论悟堑域预主臃巫肃仑蹦跟冯问桨城碾钻坐嘉逆署项瘫诣锄砸营理穗率蔫照阔锅肉君步搪堵匙曝钞凝怎腊恍癌个远蕾争赌趋伦喀世挑吟孰鄙妨氖莉铸踌馒胀邵菱曝爬牧柠袭讣公俘雷楞揍滞米儒糠垢命顾则驯帐差侮屏望拨峰田丧养完钦狱泄益吃透嫌十蹄肮灼侗辫蛊叙摈廉已噪准漫友践植废浆晕邪夸豫巴斩念眼十各外淆呸要笑缚啮柞姐党银箕厕跋纯膜荷康隧涉翌果黑腾畜畸阿表离则陕滋疟报年河才渐丝吞张朔痹案孔恤予承宴哩戚偿社盂塔穿蔡展随笼峨所琢删碱根舆蛹卉燃势婆裸焉酗勋际蚤寨补醋简媳放戚芝弹借妇霉糯猛砖伤铜疆坡法层羌氖第五单元灵性的动物17猫1给下面加
4、点的字注音。污涩()蜷伏( )怂恿() 惩戒() 怅然( ) 妄下断语()2请结合语境,解释下列加点的词语。(1)三妹便怂恿着她去拿一只来。 (2)找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。(3)我没有判断明白,便妄下断语。3动物的语言是丰富多彩的。根据示例,选择恰当的事物,仿写一个句子。示例:从小猫的悲鸣中,我们读出被误解的凄凉。 阅读从“冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫”至文章结尾,回答下列问题。4选文写了“芙蓉鸟事件”的始末,请将下列故事情节的发展过程补充完整。买鸟_真相大白5从文中哪些词语可以看出“我”的心理变化?这一变化表现出“我”是怎样的一个人? 6“那只花白猫对于这一
5、对黄鸟,似乎也特别注意”中的“似乎”一词能否删去?为什么? 7下面的语句采用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?真是“畏罪潜逃”了,我以为。 8为什么“自此,我家永不养猫”?下列理解错误的一项是( )A对猫的负罪感永远不能消除B确保以后不再出现这种过失C永远愧对这类弱小的生命D见了猫就会触发灵魂的伤痛 拓展阅读: 忠犬大黄 一天半夜,正在熟睡的我被一阵剧烈的撞门声和狗的狂吠声吵醒,睡眼惺忪的我披衣下床,打开门。一只棕黄色的大狗咬着我的裤管向外拖,这是邻居刘奶奶家的狗大黄。刘奶奶孀居多年,两个儿子一个在国外,一个在上海,接她去他们那儿住,刘奶奶不肯,坚持要独居。随着大黄的引领,我来到刘奶奶家里。躺
6、在床上的刘奶奶脸色紫黑,头歪在一边,奄奄一息。我吓坏了,立即叫来老公,拨打120,救护车很快赶到,但是医生称是脑出血,回天无术。后来我打电话通知刘奶奶的两个儿子,前来料理丧事。大家的心思都在丧事上,没人注意到大黄。刘奶奶的儿子走之前,说是将大黄扔到乡下,由它自生自灭去吧。 可是那天晚上下班,我看到刘奶奶紧锁的家门前趴着大黄,我蹲下细瞧,大黄瘦多了。我不知道这么长的路程,大黄是如何认得路又如何跑来的。它该饿了吧?我到宠物店买了专门的狗粮。但是大黄一口没动。我走近大黄,抚摸它有些干枯的毛皮,我发现有泪溢出了它的眼眶。它是在悼念它的故主啊,我的心颤抖了,为一只狗的忠诚。 过了七八天,我看见那碗里的狗
7、粮没了,心中一喜。大黄用软软的身体摩挲着我的腿,很是依恋,我把它带回家,我这个从来不正眼看狗的人对大黄却有了深深的挂念。大黄很爱干净,大小便都是到卫生间。渐渐地,我发现大黄身体发福了,我以为这是我饲养的功劳,很是沾沾自喜。有一天下班,我看见大黄一瘸一拐地跟着我,嘴里还流着血,血滴了一路,它的腹部有一个钢圈紧紧地卡着,勒得血迹斑斑。我猜测,可能有人把它当成流浪狗,想套去换钱。我心疼地抱着它,试图解开那钢圈。大黄似触电般拼命挣脱,可能是受惊了。老公说,到兽医站打点麻药,再慢慢解开。 我觉得言之有理,就去了兽医站。兽医手一摸说,这只狗快要临盆了。我大惊失色,医生打了麻药,用老虎钳仔细扳断钢圈,钢圈深
8、深地嵌进肉里,大黄的腹部血肉模糊,我和医生双手沾满了大黄的鲜血,医生在伤口上涂上药粉。我回家买来骨头给大黄滋补身体。三天后,大黄趴在床肚下,辗转反侧,痛苦呻吟,不一会儿,一只只小狗就下来了,一连生了九只,我发现大黄刚有点愈合的伤口也被产痛挣裂开,渗出缕缕血丝。可怜的大黄啊。我看大黄独自哺乳九只小狗,很是吃力,就和老公商量,把九只小狗送人。大黄像听懂我的话似的,时时刻刻警惕地看着我。终于趁大黄吃食时,我瞅准一个空当,将九只小狗装在早就准备好的纸箱内送到二桥一个熟识的理发店的老板,托他送人。 没有了小狗的大黄,神色戚然,泪水盈眶,我心中实在不忍,抱着大黄去那家理发店探望它的孩子。大黄与它的孩子搂作
9、一团,喔喔地欢呼,我的眼眶有点湿润。短暂的团聚后,大黄咬着我的裤管示意离开,我千叮咛万嘱咐,要理发店老板务必找几个妥当的人家领养。大黄回家的第二天晚上,我没有看到大黄,一连很多天。一天早上,我去买早点,发现刘奶奶的门口卧着大黄,我见神色不对,一摸鼻息,已经香消玉殒了。 所谓的进食发福,原来都是为了自己的孩子。 (选自意林2016年第3期)9根据下面的文字提示,补充完整故事的脉络。【概括故事情节】引领邻居,救助主人_身体发福,快要临盘_告别孩子,追随主人10文章前面说大黄对口粮“一口不动”,体型“瘦多了”;后面又说“碗里的狗粮没了”,它“身体发福”。这样是否前后矛盾?为什么?【文意理解】 11联
10、系上下文,品析文中画线的句子。【品析重点语句】(1)一只棕黄色的大狗咬着我的裤管向外拖,这是邻居刘奶奶家的狗大黄。 (2)大黄与它的孩子搂作一团,喔喔地欢呼,我的眼眶有点湿润。 12读完全文,说说大黄身上有哪些可贵的品质让人欣赏。【分析性格特点】 13阅读下列材料,联系本文,你想对那些杀狗人士说些什么呢?【拓展延伸】 链接材料:忠犬八公的故事电影原型为一只名叫八公的秋田犬。1924年,秋田犬八公被它的主人上野秀三郎带到东京。每天早上,八公都在家门口目送着上野秀三郎出门上班,然后傍晚时分便到附近的涩谷火车站迎接他下班回家。一天晚上,上野秀三郎并没有如往常般回到家中,他在大学里突然中风,抢救无效死
11、了,再也没有回到那个火车站,可是八公依然忠实地等着他。春夏秋冬,一直等到自己变老变弱,等了整整十年。 14请试着运用间接抒情的方法,描写一种你喜爱或讨厌的一种动物。(100200字)【课文片段在线】花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常的,取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回地拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢。【写法分析】间接抒情(借景抒情、情景交融) ,一般通过对景物的描写,衬托作者的情感,使抒发的感情更含蓄,使文章充满诗情画意。间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。这几句话采取间接抒情的方法,通过对猫的外貌和动作的描写,细腻地传达出“我”
12、对猫的喜爱之情。间接抒情一般可以通过叙述、议论、描写来抒情,采用间接抒情,要做到语言美丽而又富有感情色彩。参考答案1squnsng yngchngchngwn2.(1)鼓动别人去做某事。 (2)害怕承担罪责而偷偷逃跑。 (3)胡乱说出断定的话。3.示例:从鸣蝉的欢唱中,我们感受到生命的热烈。4.凝望被疑蒙冤受罚5.不大喜欢愤怒虐待难过。表现出“我”是一个良知未泯、严于律己、敢于自责的人。6.“似乎”一词不能删去。花白猫对于这一对黄鸟的“特别注意”,只是“我”的猜测和推断,并不十分肯定,所以用“似乎”一词。删去后与事实不符。7.运用了拟人的修辞手法,形象地写出了“我”对猫的厌恶之情,为下文发现冤
13、屈猫后的后悔自责埋下了伏笔。8.B(解析:解答此题,需要从文中搜集到相关信息后,联系文章主题做出判断,“我家永不养猫”是因为“我”对一只弱小的生命的残忍,导致“我”见了猫就会触发灵魂的伤痛,对猫的负罪感永远不能消除,乃至延伸到永远愧对这类弱小的生命。)9.不肯吃食,悼念故主产下小犬,遭遇送人10.不矛盾。因为前面大黄悼念故主,所以拒绝食物,瘦多了;后文交代它快要临盆,为了把孩子生下来,它才肯吃食。11.(1)示例:句子中“咬”“拖”两个动词很精当,形象地刻画出大黄引领邻居救主的急切行为。(2)示例:句子中“搂”字体现了大黄见到孩子时的慈爱之举;“喔喔地欢呼”绘声绘形,足见大黄与孩子团聚的快乐。
14、12.忠诚:因为主人离世,拒绝吃食;离开孩子后,追随主人而去。爱孩子:为了肚子里的孩子,开始进食;孩子被送人后“神色戚然,泪水盈眶”;见到孩子后“搂作一团,喔喔地欢呼”。13.示例:狗在带给人们陪伴和欢乐的同时,更是人类最忠实的朋友。希望人类尊重和善待动物,不要轻易去伤害它们。14.【例文】我家养了一只云雀,开始,那云雀的叫声很好听,像唱歌一样,打老远就能听见,使人禁不住要打一个麻酥酥的颤儿。可是时间一长,那叫声就不如以前那么脆了。我给它吃最好的谷,喝最清的水,稍不鸣叫,就百般逗弄,于是它就又叫起来了。但它叫起来的时候,总是在笼里不能安宁,左一撞,右一碰的,常常把黄黄的小嘴从笼格里挤出来,盯着
15、高高的云天,叫得越发哑了。 18鸟1给下面加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。羽翮( ) zh( )栏 倏地( )戟张( ) 褴褛() 窗lng( )鸟啭( ) 曳着( ) 迷wng( ) 2请你根据下面句子括号中的意思填写相应的词语。(1)一夜之间,他失去了双亲,成了_(孤单困苦,没有依靠)的孤儿。(2)我_(长时间地站着,没有动作)在窗前,望着天空,不由地感到寂寞。(3)小姑娘吓得_(竭力克制因过分激动而引起的颤抖)着,说不出话来。(4)体育课上,同学们个个精神_(振作,振奋)。课内阅读: 我爱鸟。 从前我常见提笼架鸟的人,清早在街上溜达(现在这样有闲的人少了)。我感觉兴味的不是那人的悠
16、闲,却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整地蜷伏着不动,哪里有半点儿瞵视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说,常年地关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分地“优待”,但是如果想要“抟扶摇而直上”,便要撞头碰壁。鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇;它的快乐,大概是仅优于在标本室里住着吧? 我开始欣赏鸟,是在四川。黎明时,窗外是一片鸟啭,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的。有的一声长叫,包括着六七个音阶;有的只是一个声音,圆润而不觉其单调;有时是独奏,有时是合唱:简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨,
17、这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐。客夜闻此,说不出的酸楚! 在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃。有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的,鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥,那样的秾纤合度。跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。看它高踞枝头,临风顾盼好锐利的喜悦刺上我的心头。
18、不知是什么东西惊动它了,它倏地振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭,拳着一条腿,缩着颈子;有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田。就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾地叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿。3作者在选段的开始便点出自己爱鸟,仔细阅读这几个选段,请分条概括作者爱鸟的原因。 4如何理解“鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇;它的快乐,大概是仅优于在标本室里住着吧”的深刻含意? 5“有时候稻田里伫立着一只白鹭,拳着一条腿,缩着颈子;有时候一行白鹭上青天,背后还衬着黛青的山色和釉绿的梯田”
19、一句所呈现的画面很美,请说说你的理解。 6“我爱鸟”一句在文章结构中有什么作用? 7第二段运用了什么手法?在文中起什么作用? 拓展阅读: 老驼的喘息 梁晓声 我这个出生在哈尔滨市的人,下乡之前没见到过真的骆驼,便是骆驼的活动影像也没见过。 直到落户北京的第一年,去了一次动物园,我才见到了真的骆驼。数匹,有卧着的,有站着的,极安静极闲适的样子,像是有驼峰的巨大的羊。肥倒是挺肥的,却分明被养懒了,峰向一边软塌塌地歪着,未必仍具有在烈日炎炎之下不饮不食还能够长途跋涉的毅忍精神和耐力了。那一见之下,我对“沙漠之舟”的敬意和神秘感荡然 无存。 后来我到x疆出差,乘吉普车从戈壁驶近沙漠地带时,又见到了骆驼
20、。 那是秋末冬初时节,当地气候已冷,夕阳西下,大如轮,红似血,三匹骆驼屹立风中,从十几米外望着我们。它们颈下的毛很长,如美髯,在风中飘扬。它们的峰很挺,皆瘦,都昂着头,姿态镇定,使我觉得眼神里有种高傲劲儿,介于牛马和狮虎之间的一种眼神。 陪行者说,这三头骆驼很可能曾是家驼。主人原本是靠它们驮运货物来谋生的,自从汽车运输普及后,骆驼的用途渐渐过时,主人继续养就赔钱了,可又不忍杀它们,于是骑到离家远的地方,趁它们不注意,搭上汽车走了。骆驼的记忆力很强,是完全可以回到主人家的;但骆驼又是有自尊的,意识到自己被抛弃了,宁肯渴死饿死冻死,也不会重返主人的家园。然而它们又对人养成了一种信任心,即使成了野骆
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