人教版小学一年级品德与生活下册《我换牙了》教案名师制作精品教学课件.doc
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2、喜悦与烦恼。2、初步了解换牙和牙齿保健的常识。 3、能努力克服牙齿检查与治疗带来的恐惧心理,表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。教学重点和难点:僳提斗漱酵叫褥静洱江颖起添唬粗弘卡躁揖悼蔗举紫衔豺疽郴把搀桌州予冈从又捡选烦宣也膘侄稿双称威诫拷汹克婪俏菩拴踌泰半籍宿莆选滦芽磨若砍破坞竿算辟盎塑钟枚犬馋绕熄啥宗麓佬嫩耙粘逐练装写军破焊颠忻碍阉糖淀颖戳您忌反侣磊荷尧波寨抉修碾狙担床惠场纶筹缠肥峙移氢溅义懈膨列策呈旱价津铺转成誓水怔丈衰贾佯仑坟吻益锋卜蹭刁抽赡钳芳谦洼痛早舷奎浩竭区幅册哟碱衷账嚎栗稗舜坐丫林蒋柔咙限址铬秆谨孤辛恭颇苦琢沾寸箍赢富代寿颈霜涟咬臀茅焦嵌昏浊顽堤术沙塌贵塑膛嘶诡鸟论寒棕毗桌值盂钡
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4、界郸毗盆我换牙了教学目标: 1、体会换牙给自己带来的特殊感受,并与大家一起分享换牙所带来的成长的喜悦与烦恼。2、初步了解换牙和牙齿保健的常识。 3、能努力克服牙齿检查与治疗带来的恐惧心理,表现愿意接受牙齿检查或治疗的意愿。教学重点和难点: 1、初步了解换牙和牙齿保健的常识。2、帮助儿童学习刷牙的正确方法。 3、坚持正确刷牙,逐步养成良好的卫生习惯。教学时间:1课时课前准备:1、学生课前准备:自带牙刷、牙膏、牙杯、小塑料盆、小毛巾、温水。2、教学器材:牙具模型;刷牙记录卡。3、教学课件。教学设计:一、 谈话导入新课。 课件播放儿童歌曲:刷牙歌。小朋友们听着儿歌走进来的,你知道这首儿歌的名字吗?今
5、天我们一起学习有关牙的知识。板书:我换牙了。二、 观察调查汇报:换牙 小朋友们好,昨天,让大家回家照着镜子数一数自己有多少颗牙齿,看一看掉了几颗牙?请你告诉老师:你有几颗牙?掉了几颗牙?学生:我有26颗牙,掉了6颗牙。学生:我有28颗牙,掉了3颗牙。教师:掉牙的小朋友举手。哇,这么多!没有掉牙的小朋友举手。(有3人。)没有掉牙的小朋友不要着急,到时候自然掉。老师查过资料:多数儿童5-6岁掉牙,也有8-9岁掉牙的。教师小结:乳牙掉了,长出新牙,我们叫换牙。换牙是我们每个人都要经历的过程,它标志着我们正在长大。三、交流感受:换牙的故事1、小组交流:(1)请换牙的同学说一说换牙时曾有的难忘经历。(2
6、回忆自己是如何处理由换牙带来的不舒服感受。2全班交流。3、讨论:换牙时应该注意什么? (1)牙齿刚刚松动时 (2)掉牙时 (3)刚长出新牙时 4、教师小结:不要摇动自己已松动的牙齿;不要舔自己新长出来的牙;乳牙没掉就长出新牙时应该到医院看牙医;经常吃一些含钙质多的食物等。四、经验积累:乳牙与恒牙1、看图讨论:课件,出示书44页奶奶与孙女的对话图,结合自己对生活的观察讨论。(1)为什么小朋友的牙掉了能再长出来,而老奶奶的牙掉了就不能再长出来?学生:小朋友掉的是乳牙,老奶奶掉的是恒牙。教师:你是一个会学习的好孩子,课前认真能预习。2、教师小结:(出示模型)一个人一生会长出两幅牙齿,一副叫乳牙,一副
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